640÷80=15×5=23×3=12×2×5=480÷80=16×5=27×3=90÷15=48÷4=640÷16= 39÷3=24×20=32×3=48÷16=12×8=27×3= 56÷14=24÷8=14×2=83-45= 560÷80=96÷24= 40÷20=4... 640÷80=15×5=23×3=12×2×5=480÷80=16×5=27×3=90÷15=48÷4=640÷16= 39÷3=24×20=32×3=48÷16=12×8=27×3= 56÷14=24÷8=14×2=83-45= 560÷80=96÷24= 40÷20=4... 39÷3=24×20=32×3=48÷16=12×8=27×3= 56÷14=24÷8=14×2=83-45= 560÷80=96÷24= 40÷20=40×30= 37+26=76-39=605+59= 30×23=12×8=27+32=48+27=4500×20= 7...
一年级100道口算题主要训练心算眼动手动的协调能力,一般以五分钟为限,看孩子的口算速度,在原来做题完成时间的基础上提高一点来训练 。也就是原来5分钟完成,训练时可以鼓... 一年级100道口算题主要训练心算眼动手动的协调能力,一般以五分钟为限,看孩子的口算速度,在原来做题完成时间的基础上提高一点来训练 。也就是原来5分钟完成,训练时可以鼓...
5=95 125-26=99 130-27=103 13+26=39... 14+28=42... 15+30=45... 16+32=48... 17+34=51... 18+36=54... 19+38=57... 20+40=60... 21+42=63... 22+44=66... 23+46=69... 24... 5=95 125-26=99 130-27=103 13+26=39... 14+28=42... 15+30=45... 16+32=48... 17+34=51... 18+36=54... 19+38=57... 20+40=60... 21+42=63... 22+44=66... 23+46=69... 24... 125-26=99 130-27=103 13+26=39... 14+28=42... 15+30=45... 16+32=48... 17+34=51... 18+36=54... 19+38=57... 20+40=60... 21+42=63... 22+44=66... 23+46=69......
二十世纪七十年代是指1970-1979年这段时间,并不是指其中的某一年 。计算方法如下: 世纪是以100年为单位计算的,比如0-99年的最后一天就是第一个世纪,15世纪就是1400-1499... 二十世纪七十年代是指1970-1979年这段时间,并不是指其中的某一年。计算方法如下: 世纪是以100年为单位计算的,比如0-99年的最后一天就是第一个世纪,15世纪就是1400-1499...
1.45+15×6= 135 2.250÷5×8=400 3.6×5÷2×4=60 4.30×3+8=98 5.400÷4+20×5= 200 6.10+12÷3+20=34 7.(80÷20+80)÷4=21 8.70+(100-10×5)=120 9.360÷40= 9 10.40×2... 1.45+15×6= 135 2.250÷5×8=400 3.6×5÷2×4=60 4.30×3+8=98 5.400÷4+20×5= 200 6.10+12÷3+20=34 7.(80÷20+80)÷4=21 8.70+(100-10×5)=120 9.360÷40= 9 10.40×2... 135 2.250÷5×8=400 3.6×5÷2×4=60 4.30×3+8=98 5.400÷4+20×5= 200 6.10+12÷3+20=34 7.(80÷20+80)÷4=21 8.70+(100-10×5)=120 9.360÷40= 9 10.40×20= 8...
脱式计算,即递等式计算,把计算过程完整写出来的运算,也就是脱离竖式的计算.在计算混合运算时,通常是一步计算一个算式(逐步计算,等号不能写在原式上),要写出每一步的过程.一... 如何脱式计算?主要掌握的是记住要先算乘、除法,后算加 、减法.在乘除法连继计算时中,要按从左往右的顺序依次计算.遇到括号,要首先计算括号内部.在脱式过程中要按运算顺序划... 主要掌握的是记住要先算乘、除法,后算加、减法.在乘除法连继计算时中,要按从左往右的顺序依次计算.遇到括号,要首先计算括号内部.在脱式过程中要按运算顺序划出运算...
.比如:9+4=13思考方法:第二个加数的补数是6;第一个加数9减去4的补数6得3;3加上10,得13. 即 9+4 = 9 - 6+10 = 3+10 = 13这样的思考途径,对于培养学生的逆向思维能力很有好处... 即 9+4 = 9 - 6+10 = 3+10 = 13这样的思考途径,对于培养学生的逆向思维能力很有好处,但只能符合思维能力强的学生.教师可以根据情况引导.2 、减法20以内退位减法是以20以内加... 9+4 = 9 - 6+10 = 3+10 = 13这样的思考途径,对于培养学生的逆向思维能力很有好处,但只能符合思维能力强的学生.教师可以根据情况引导.2、减法20以内退位减法是以2...
1、直接写出得数.0.45×2.5=1.125 0.8×1.25=1 0.3×3.6=1.08 0.3×0.3=0.09 10×0.07= 0.7 0.92×0.4= 0.368 0.2×0.26=0.052 0.14×4= 0.56 0.02×0.1= 0.002 1.2×0.3= ... 1 、直接写出得数.0.45×2.5=1.125 0.8×1.25=1 0.3×3.6=1.08 0.3×0.3=0.09 10×0.07= 0.7 0.92×0.4= 0.368 0.2×0.26=0.052 0.14×4= 0.56 0.02×0.1= 0.002 1.2×0.3= ... 0.8×1.25=1 0.3×3.6=1.08 0.3×0.3=0.09 10×0.07= 0.7 0.92×0.4= 0.368 0.2×0.26=0.052 0.14×4= 0.56 0.02×0.1= 0.002 1.2×0.3= 0.362.5×0.4= 1 2.4×5= ...
整数加、减计算法则:1)要把相同数位对齐,再把相同计数单位上的数相加或相减; 2)哪一位满十就向前一位进.2、小数加、减法的计算法则:1)计算小数加、减法,先把各数的小数点对... 整数加、减计算法则:1)要把相同数位对齐,再把相同计数单位上的数相加或相减; 2)哪一位满十就向前一位进.2、小数加、减法的计算法则:1)计算小数加 、减法,先把各数的小数点对... 2)哪一位满十就向前一位进.2 、小数加、减法的计算法则:1)计算小数加 、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),2)再按照整数加 、减法的法则进行计...
乘法的2.5x33.1x52.1x98.9x206.8x35.5x52.5x40.125x43.3x45.7x46.5x72.2x43.5x54.6x6255x0.1253.6x73.5x73.2x23.4x29.8x20.125x32.24x62.7x52.8x99.9x0.00155x0.635x0.844x... 乘法的2.5x33.1x52.1x98.9x206.8x35.5x52.5x40.125x43.3x45.7x46.5x72.2x43.5x54.6x6255x0.1253.6x73.5x73.2x23.4x29.8x20.125x32.24x62.7x52.8x99.9x0.00155x0.635x0.844x...
一年级上册数学口算题
1、51172 、45153、41114 、10725 、30146 、80107、70508、50129 、203610、402011、204512 、602313 、702514 、213915 、604116、802017、502018、304019 、402120、613121、561022、331523、421824 、212925 、32
小学一年级上口算题
126 297 332 340 154 235 371 293 383 154 182 308 431 862 703 302 722 664 392 209 535 352 394 850 201 406 627 895 633 342 504 112 533 608 807 324 265 844 3510 719 184 6610 833 715