中班韵律活动谁是小熊说课稿
谁是小熊选自幼儿园领域活动课程中班下册艺术领二、说学情中班下学期的幼儿经过一年半的学习已经能够听音乐三、说活动目标根据 开始部分 律动小动物走路模仿各种小动物走路的方式再次体会快 慢 、轻重不同的表现方式为下面进行游戏打下铺垫 。 二 、基本部分
中班音乐谁是小熊教案与反思
有一个黄色的琉璃瓦小亭子。亭子里一只猴妈妈正搂着一只金黄色的小猴子睡得·中班音乐游戏谁是小熊教学 中班音乐游戏谁是小熊教学 活动目标 1 、根据歌词内容边唱边表演并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作。 2、能随着音乐速度与力度的变化变换动作的幅
中班故事小小熊公开课课件ppt
活动目标1 、理解歌词的内容熟悉旋律用自然的声音学唱歌曲。2、通过“找洞口”和“打开洞口”的游戏知道兔子的敌人是谁并看到敌人后迅速的跑回位置 。3 、体验游戏学习歌曲的乐趣 。活动准
中班故事小小熊公开课课件ppt
幼儿园中班阅读小熊的咕嘟粥教案
小熊喜欢熬粥特别喜欢听她的粥“咕嘟咕嘟”在锅里唱歌的声音。 “路过我家时”小熊总是热心地对大家说“请到屋里喝碗咕嘟粥呀”“好好”大伙儿高兴地答应 。 这天早上小熊放了一锅子水撒进一些玉米粒然后放在炉灶上 。“路过的朋友请喝一碗咕嘟粥”出门前小熊在门上
幼儿园中班阅读小熊的咕嘟粥教案
幼儿园音乐小胖猪公开课
重点难点 让幼儿养成天天大便的好习惯 活动过程 一、听故事小猪的便便。 1、教师讲故事并提问小猪的肚子为什么不舒服 2 、教师到了医院大夫的 、是怎么对小猪说的 二、看挂图今天我大便啦。 1 、教师途中的小哥哥在做什么 2、教师小哥哥的表情是什么样的 3、
幼儿园中班小律动
游戏 、律动 、故事、手指游戏 这些玩的都可以多多的推荐nsp 游戏 律动nsp 故事 手指游戏nsp 等
中班美劳教案可爱的小熊
尝试用绘画的方式表现小熊脸部的基本特征并从中体会绘画的快乐。 活动目标 1在看看、说说、画画的过程中了解小熊脸部的特征。 2用圆形尝试表现小熊的脸部特征 。 3体验儿歌与多媒体教学相结合的绘画活动乐趣 。 活动准备 知识经验 1对形状有一定经验 。 2知道绘画作品中
中班美劳教案可爱的小熊
中班音乐谁是小熊教案与反思
游戏玩法 ·谁森林之王 谁小金猴妈妈 故事发生国南方野生动物园里 初秋午和煦太阳照号猴山上暖洋洋众猴们三堆两对簇拥起睡午觉猴山央有黄色琉璃瓦小亭子亭子里只猴妈妈正搂着只金黄色小猴子睡得·班音乐游戏谁小熊教学 班音乐游戏谁小熊教学 活动目标 1 、根
幼儿园中班的公开课
幼儿园中班的孩子在上公开课时主要还是要活跃一些第一可以设计小朋友游戏类的通过玩游戏或者讲故事来认字或者造句子比喻用有汉字的卡片制作成头饰让小朋友带在头上代表一个汉子老师可以讲故事或者说句子让小朋友排列或者组合 。第二也可以由小朋友来摆卡片 。第三如果
中班语言小熊背柴
活动目标 1、遵守游戏规则掌握游戏的玩法。 2、增强思维的灵活性。 活动准备 苹果草莓香蕉葡萄桃子头饰各一个 。