乖孩子儿歌小班教案

小班点点戳戳童谣教案

小班点点戳戳童谣教案 案例不仅要说明教学的思路描述教学的过程还要交待教学的结果某种教学措施的即时效果包括学生的反应和教师的感受解决了哪些问题未解决哪些问题有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线有矛盾、冲突甚至“悬念”能引起读者兴趣和深入思考。

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