如何有效评价儿童绘画作品
局部矫正为辅不能以成人的好坏标准刻板地评价幼儿的作品更不能横加指责和随意改动他们的作品 。而应用quot童心quot去想幼儿所想看幼儿所看感幼儿所感绝不能以线条整齐不整齐造型象不象是不是和老师的范例一样来评价幼儿的绘画作品而应更多地看到作品的内容及情趣
幼儿绘画作品分析感受与建议
对于幼儿的一切内容健康的、自发的、主动的造型活动都应给予赞许和鼓励这是正确指导幼儿美术活动及作品赏析的中心思想 。同时还要认识到美术造型语言本身的特点尤其是幼儿美术独特的造型特点并以此为出发点对幼儿的美术行为及作品进行欣赏和分析
怎样评价幼儿的绘画作品
如果不尊重孩子的个性用一根尺度衡量会影响孩子们的成长但美术教育也是一种教育活动教学中通过让孩子动手动脑来发展孩子的内在潜能 肯定幼儿作品有利于树立孩子的成就感从而激发他们再创作的信心。 二 、要了解幼儿的绘画创作特点 幼儿的一些作品在成人看起来很可笑