人教版六年级上册语文第15课课后习题答案
1提不用说吧 2 1告诉我们不应该以旁观的身份要用主人的身份去保护自己的家园 2这句话直接把人类的生存和大地保护联系起来指出两者兴则共兴灭则同灭的密切关系 3谁也没有权力控制大地破坏大地相反人类的生命的延续靠大地 3你慢慢抄吧。 我呼吁 保护地球吧
人教版语文书六年级上第十五课书后题
课后习题里的 1这句话表明了人类与大自然紧密相连的关系同时也告诉我们不应该以旁观者的姿态去面对而应该用主人的身份去保护自己的家园。 2这句话直接将人类的声存与大地的保护联系起来指出了两者兴则共兴灭则共灭的密切关系。 3这句话告诉我们只有爱护大地上
如题我要人教版语文六年级上第十五课这片土地是神圣的书后第二题的答案除书后的三个句子外还要从课文里找两个类似句子理解
人教版六年级上册语文第六课怀念母亲课后习题。
1两个母亲祖国母亲和亲生母亲 我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 21频来入梦的意思经常入梦。 原因因为作者远离故乡身居异国他乡宛如孩子离开了母亲的怀抱日有所思夜有所梦所以祖国母亲频来入梦 2能够怀念起在故乡生活的情景回想起故乡的老朋友感
人教版六年级上册语文第六课怀念母亲课后习题
1两个母亲祖国母亲和亲生母亲 我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 21频来入梦的意思经常入梦原因因为作者远离故乡身居异国他乡宛如孩子离开了母亲的怀抱日有所思夜有所梦所以祖国母亲频来入梦 2能够怀念起在故乡生活的情景回想起故乡的老朋友感到
人教版六年级上册语文第六课怀念母亲课后习题
六年级上册语文15课课后题怎么做
三 、1这株柳树神奇在不仅能在其他柳树都无法生存的恶劣环境中生存下来而且居然枝繁叶茂生机盎然作者对它身处逆境时表现出的精神产生了敬畏 2这句话不仅是在写柳树同时也是在写人让我们明白在人生的道路上生活和命运不可能公平但只要心中一直充满希望凭借自己超乎
六年级上册语文15课课后题怎么做
六年级上册语文人教版23课课后题
看字词句篇噻
人教版语文书六年级上第十五课书后题
课后习题里的1这句话表明了人类与大自然紧密相连的关系同时也告诉我们不应该以旁观者的姿态去面对而应该用主人的身份去保护自己的家园。2这句话直接将人类的声存与大地的保护联系起来指出了两者兴则共兴灭则共灭的密切关系。3这句话告诉我们只有爱护大地上的一
如题我要人教版语文六年级上第十五课这片土地是神圣的书后第二题的答案除书后的三个句子外还要从课文里找两个类似句子理解
六年级人教版上册语文13课课后练习
2、1“本来”原来。这句话的意思是资源在合理利用、积极保护的情况下应该能够再生长期的为人类做贡献 。“本来”一词点明了这些资源原来可以再生但人类无节制的开采和破坏却改变了它 。 2“至少”是副词最小的限度。“至少”一词点明了到现在为止宇宙中只有一个地球