六年级第一课文言文两则教案
引导学生看插图理解题目课件出示插图 。理解题目后还想知道什么二 、自读设疑1、自读课文读准字音读通句子 。2 、读中谈感受文言文难读、难懂。3、老师范读1 、听节奏标出停顿和读错、读不准的字音。2、你们听出刚才老师在读这篇文言文时与白话文有什么不同吗总
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急急急请帮忙要六年级上人教版语文课本中世说新语两则中的
原文 陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至。 元方时年七岁门外戏。客问元方“尊君在不”答曰“待君久不至已去。”友人便怒“非人哉与人期行相委而去 。”元方曰“君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼。” 友人惭下车引之元方入门不顾。
六年级下册课文文言文两则
这两则文言文是学奕和两小儿辩日 。 学弈选自孟子·告子。通过弈秋教两个人学下棋的事说明了学习应专心致志、心无旁骛不可三心二意的道理 。 两小儿辩日通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题孔子不能判断谁是谁非的事体现了两小儿善
六年级上册文言文二则的中心思想
伯牙鼓琴讲述了“高山流水遇知音”的故事赞美了伯牙与钟子期之间的深情厚谊表现了知音难觅的主题。