六年级下册语文第四单元习作 人教版的
鲁滨孙漂流记读后感 读完鲁滨孙漂流记这本精彩的小说后一个高大的形象时时浮现在我的眼前他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力永不放弃的精神实现了自己航海的梦想 。 我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人他放弃了富裕而又舒适的生活厌恶
要写1件自己保护自己的事 要谢自己的 不能写别人的差不多300字就OK 好的我给分
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鲁滨逊漂流记读后感讲述人类与自然的故事我也曾看过可是相比之下鲁滨逊漂流记更真实更贴切。主人翁鲁滨逊并不是现实生活中的可是他所做的一切却很清晰因为他都是用自己的双手做成的 。鲁滨逊这个人物是世界文学中第一个资产阶级正面典型。他出生于一个有着幸福
写quot学会生存quot或quot鲁宾逊漂流记quot读后感一定要自己写的500字以上不能在别的网站复制下来现在先5分怕没人回答如果好的话就在赏20分不能说那些没用的话比如”小学生都会在网上查作文了真厉害”之类的
六年级下册语文第四单元口语交际
人教版小学六年级下册语文第四单元口语交际那个说什么还可一以合阅读书后综合复习中的智慧之花这篇作 作文 记得一个星期四的下午放学后“我”高高兴兴地往家里走去 。当“我”走到居委会时看到前面在修路于是“我”绕道而行从另外一条小路走回家。 走着走着忽然听
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学会生存 ——读鲁滨逊漂流记有感 一个具有冒险主义的英国人不幸被困于荒岛孤独寂寞却意外地收到了上帝的礼物他历经千辛万苦靠他平时积累的聪明才智辛勤耕作吃到了面包设下陷阱捕捉 、圈地养羊有了一座活食库……最终经过不懈努力成功地在历经27年2个月19天后
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