初中数学如何评课
从教学效果上分析有的书上又将评课内容分成以下几项一、评教学思想课堂教学是教师教学思想 、教学态度 、教学能力和教学艺术的综合体现 忽视大多数学生偏重知识灌输忽视学生全面发展偏重考试分数忽视学生能力培养与学生特长发挥偏重教师主导作用忽视学生主体地位 。正
公开课怎么评啊
中学数学教研员的知识和能力有哪些
研究和制定每个学期的学科教研工作计划研究和实施课堂教学过程中运用的教学方式、方法等 。教研员还要在每个学期的教研工作中深入课堂教学的第一线认真地听课 、评课查看和批改教师的教案教学设计精心地指导任课教师的教学工作积极地组织开展学科教师的研究课、公开课
初中数学评课稿
去百度文库查看完整内容 内容来自用户晓梦迷蝴蝶 老师所讲的〈〈二次函数的图象及其性质4〉〉一课是二次函数这一章中教学的一个难点而老师通过深度挖掘教材精心地设计教学环节和内容巧妙地运用一中的教学模式突破了重点突出了难点使学生循序渐进地接受了新知
初中数学科如何评课
如何评初中数学课 新课称好的数学课堂应有以下几方面的特点 1为学生创设宽松和谐的学习环境 好的课应当有宽松和谐的学习气氛使学生 评课时最终是要观察学生能不能提出问题解决问题 。一是解决他提出的问题而是解决他在此过程中带出别的问题。问题解决了就是好课是有
有关初中数学教研工作总结
有关初中数学教研工作总结5篇 本学期的教学教研工作伴随着新年脚步的临近即将接近尾声。回顾这一学期的御启者教学教研工作有几分充实 开展听课和评课活动。 5为减轻学生课业负担在提高质量的前提下提出本学期的工作重点。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成初二抓好
初中数学教学教研工作总结
初中数学教学教研工作总结 时间就如同白驹过隙般的流逝回顾这段时间的教学相信大家的能力都得到了很大的提高将过去的时间汇集成一份 在评课和议课的过程中逐渐理清思路形成风格。 二、扎实抓好教师队伍建设 1 。加强青年教师的培养。营造有利于青年教师成长的环境给他
教研员如何听课评课
听课评课这一项教研员的常规工作影响重大它集管理、诊断、评估 、指导、研究 、沟通、交流 、鼓励多项功能于一体在很大程度上影响着教师课堂教学的规范和改革影响着教师的专业化发展。听课评课虽然不像上课那样需要精心策划严密组织但要听出特点抓住实质点出关键评
初中数学教研活动简报
评课会上两位执教的老师首先说课针对教材的处理表达了自己的构想然后听课的老师们争先恐后的进行了交流。潘翼虎老师说他很愿意参加 初中数学七年级区级教研活动本次教研主题是七年级命题教学的探索与实践。 本次教研活动由区教研员蒋梅老师主持我区七年脊薯级数