地理研究性学习
地理研究性学习——课堂教学模式初探山东高青青城中学的老师王圣东研究性学习是一种全新的教学方式它是指在教学过程中教师创设一种类似科学研究的情境和途径让学生主动地探索 、发现和体验学会对大量信息进行收集、分析和判断从而增强思考力和创造力 。那么如何在地
地理研究性学习的课堂活动记录表怎么填写啊活动内容1目的2形式3过程4结果这个表格该怎么填有没有范文可以看啊
地理研究报告怎么写
人文地理研究的内容主要包括人口、资源 、经济、交通、农业 、工业、商业 、旅游业等 。就从重庆的这些方面写吧
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给你个例子好了 日照市位于山东省东南部黄海之滨东经118°25′～119°39′北纬35°04′～36°04′ 。东临黄海西接临沂市南与江苏省连云港市毗邻北与青岛市、潍坊市接壤。南北长约82公里东西宽约90公里总面积5310平方公里。日照市属鲁东丘陵总的地势背山面海
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高中地理研究性学习报告周围的自然地理或人文地理现象
现阶段世界能源消费呈现以下热点1受经济发展和人口增长的影响世界一次能源消费量不断增加2世界能源消费呈现不同的增长模式发达国家因进入后工业化社会经济向低能耗、高产出的产业结构发展能源消费增长速率明显低于发展中国家3世界能源消费结构趋向优质化但地区
RT 有诚意的人帮忙一下 关系学分 谢了