lt阿长与山海经gt的阅读题
仔细阅读课文中买山海经的部分回答下列问题 。 1当阿长来问山海经是怎么一回事时“我”是怎样想的这种想法表现了“我”的什么心理 2当阿长买来山海经时“我”有什么反应 3你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力” 本题就全文核心部分引导学生深入体
大概是太过于念念不忘了连阿长也来问山海经是怎么一回事 。这是我向来没有和她说过的我知道她并非学者说了也无益但既然来问也就都对她说了 。 过了十多天或者一个月罢我还记得是她告假回家以后的四五天她穿着新的蓝布衫回来了一见面就将一包书递给我高兴地说道——“哥儿有画儿的‘三哼经’我给你买来了” 我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来赶紧去接过来打开纸包是四本小小的书略略一翻人面的兽九头的蛇……果然都在内 。 又使我发生新的敬意了别人不肯做或不能做的事她却能够做成功 。她确有伟大的神力 。谋害隐鼠的怨恨从此完全消灭了。 这四本书乃是我最初得到最为心爱的宝书 。 书的模样到现在还在眼前 。可是从还在眼前的模样来说却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄图象也很坏甚至于几乎全用直线凑合连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书看起来确是人面的兽九头的蛇一脚的牛袋子似的帝江 没有头而“以乳为目以脐为口”还要“执干戚而舞”的刑天。 此后我就更其搜集绘图的书于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的每卷都有图赞绿色的画字是红的比那木刻的精致得多了 。这一部直到前年还在是缩印的郝懿行疏 。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了 。 1 。当阿长来问〈山海经〉是怎么一回事时我是怎样想的为什么会有这种想法这种想法表现了我的什么心理 2为什么说“这四本书乃是我最初得到最为心爱的宝书” 3这4本书对我有什么影响 4写阿长买〈山海经〉的笔墨并不多为什么不写她是怎么买到的 5用一句话概括选文的大意 。 6鲁迅笔下的阿长是个怎样的人 7描写阿长运用了哪些方法
阿长与山海经 阅读答案
1因为山海经是由一个谁也想不到的人阿长给“我”买的别人不肯做“我”不能做的事她却成功了当时给了“我”非常大的震撼。写出了“我”又惊又喜的感激之情。2文中两次提到“伟大的神力”第一次是鲁迅在调侃第二次是称颂 、赞颂长妈妈。表达了作者对长妈妈的敬佩之
1“我似乎遇到一个霹雳全体都震悚起来”“我”为什么会这样2“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么表达作者怎样的思想感情3文段的中心是阿长作者用了哪些方法来刻画阿长的请举例说明。
阿长与山海经阅读题答案
1文章围绕阿长写了对她的称呼的由来写了她喜欢“切切察察”的毛病写了她的睡相写了元旦的古怪仪式写了她一肚子烦琐的道理写了她给“我”讲长毛的故事写了她谋害“我”的隐鼠重点是写她给“我”买来了山海经。 从这些事情中可以看出阿长是一个很不幸而又热望一
1文章围绕阿长写了那些事情重点写了什么 。从这些事情中可以看出阿长是怎样的一个人2课文前半部分作者大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长但在这些充满贬义的文字后面你能感受到作者对阿长的同情与怀念吗3当阿长问山海经是怎么一回事时“我”是怎样想的这种想法表现了“我”的什么心理4当阿长买来山海经时“我”有什么反应5你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”
山海经
山海经是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理 、物产 、巫术 、宗教 、古史、医药 、民俗、民族等方面的内容 。有些学者则认为山海经不单是神话而且是远古地理包括了一些海外的山川鸟兽。山海经全书十八卷其中“山经”五卷“海经”八卷“大荒经
阿长与山海经阅读题答案
1文章围绕阿长写了对她的称呼的由来写了她喜欢“切切察察”的毛病写了她的睡相写了元旦的古怪仪式写了她一肚子烦琐的道理写了她给“我”讲长毛的故事写了她谋害“我”的隐鼠重点是写她给“我”买来了山海经。从这些事情中可以看出阿长是一个很不幸而又热望一
1文章围绕阿长写了那些事情重点写了什么。从这些事情中可以看出阿长是怎样的一个人2课文前半部分作者大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长但在这些充满贬义的文字后面你能感受到作者对阿长的同情与怀念吗3当阿长问山海经是怎么一回事时“我”是怎样想的这种想法表现了“我”的什么心理4当阿长买来山海经时“我”有什么反应5你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”
阿长与山海经 阅读
1郑重 臂膊 磨难2 D3语言 郑重认真4严肃虔诚5让我记起她的嘱咐说‘阿妈恭喜恭喜’不许我说别的话。6不可以“似的”是好像的意思因为我不能肯定所以猜测她有所要求。7阿长是高兴她得到了她梦寐以求的祝福以为一年到头一定顺顺流流了她有迷信的特点 。“我”是厌
一阅读下列各语段回答问题。18分 1①“哥儿你牢牢记住”她极其zhèng zhòng 地说 。②“明天是正月初一清早一睁开眼睛第一句就得对我说‘阿妈恭喜恭喜’记得么你要 这是一年的运气的事情。不许说别的话说过之后还得吃一点福橘。”③她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇“那么一年到头顺顺流流…… 。”2①梦里也记得元旦的第二天醒得特别早一醒就要坐起来。②她却立刻伸出ì ó 一把将我按住。③我惊异地看她时只见她惶急地 我 。 3她又有所要求似的 我的肩 。我忽而记得了 “阿妈恭喜……。” 4“恭喜恭喜大家恭喜真聪明恭喜恭喜”她于是十分喜欢似的笑将起来同时将一点冰冷的东西塞在我的嘴里。我大吃一惊之后也就忽而记得这就是所谓福橘元旦辟头的mó nàn 总算已经受完可以下床玩耍去了 。 1 、按文中的拼音写出相应的词语依次是 、 、 。3分 2、依次填入文中横线处的词语最恰当的一组是 2分 A、看着 记着 摇着 B、摇着 看着 记着 C 、看着 摇着 记着 D、记着 看着 摇着 3 、文中第1段第①句对阿长进行了 描写这一描写表现了阿长说话的态度是 的 。2分 4 、文中第1段第②、③句表现阿长指教旧规矩的态度是 的 的 。 5、第2段中阿长“一把将我按住”其原因是 。3分 6、第3段中的“似的”一词是否可以删去理由是什么3分 答 7、第4段描写了阿长和“我”对农历元旦怎样不同的两种心情体现了两人怎样不同的两种性格特征3分 答
山海经
最早的门神是神荼郁垒。首见于王充论衡·订鬼所引山海经“沧海之中有度朔之山上有大桃木其屈蟠三千里其枝间东北曰鬼门万鬼所出入也 。上有二神人一曰神荼二曰郁垒 。主阅领万鬼。恶害之鬼执以苇索而以食虎 。于是黄帝乃作礼以时驱之立大桃人门户画神荼 、郁
阿长与山海经文段阅读答案
1 、“我”是做学问之人有些书呆子之意阿长是“我”的保姆虽然没有读过什么书但很有悟性2 、比喻表达了作者对于她的敬意3、它们是阿长不畏辛苦为“我”搞到的4 、“我”为她讲述山海经的故事结果她就为“我”带来了绘本所以“我”很感动与“我”所处的时代背景有关用
玩的时候倒是没有什么的但一坐下我就记得绘图的山海经。大概是太过于念念不忘了连阿长也来问山海经是怎么一回事 。这是我向来没有和她说过的我知道她并非学者说了也无益但既然来问也就都对她说了 。过了十多天或者一个月罢我还记得是她告假回家以后的四五天她穿着新的蓝布衫回来了一见面就将一包书递给我高兴地说道——“哥儿有画儿的‘三哼经’我给你买来了”我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来赶紧去接过来打开纸包是四本小小的书略略一翻人面的兽九头的蛇……果然都在内。这又使我发生新的敬意了别人不肯做或不能做的事她却能够做成功 。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨从此完全消灭了 。这四本书乃是我最初得到最为心爱的宝书。书的模样到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄图象也很坏甚至于几乎全用直线凑合连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书看起来确是人面的兽九头的蛇一脚的牛袋子似的帝江没有头而“以乳为目以脐为口”还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的每卷都有图赞绿色的画字是红的比那木刻的精致得多了 。这一部直到前年还在是缩印的郝懿行疏 。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆长妈妈即阿长辞了这人世大概也有了三十年了罢 。我终于不知道她的姓名她的经历仅知道有一个过继的儿子她大约是青年守寡的孤孀 。仁厚黑暗的地母呵愿在你怀里永安她的魂灵⒈从选文内容来看“我”是一个怎样的孩子阿长是一个怎样的人⑴“我”是 。⑵阿长是 。⒉第6段“这又使我发生新的敬意了别人不肯做或不能做的事她却能够做成功。她确有伟大的神力 。”的表达方式是它表明了作者——————————————————的感情 。⒊四本小小的书之所以成为“我”“最心爱的宝书”是因为。⒋第9段内容与长妈妈给我给我买绘图的山海经这件事有什么内在联系。文中一再提到“人面的兽九头的蛇……”按你的理解我为什么对这类书感兴趣你有过类似的体验吗请说一说 。。
求 阿长与山海经 阅读答案
1文章围绕阿长写了对她的称呼的由来写了她喜欢“切切察察”的毛病写了她的睡相写了元旦的古怪仪式写了她一肚子烦琐的道理写了她给“我”讲长毛的故事写了她谋害“我”的隐鼠重点是写她给“我”买来了山海经。 从这些事情中可以看出阿长是一个很不幸而又热望一