孔子《论语》中说的: 全句如下:诱之以利,动之以情,晓之以理,胁之以威,授之以渔,绳之以法,导之以行,勉之以恒,持之以恒,学之以恒,行之以德,道之以德,齐之以礼,有耻且格. 孔子《论语》中说的: 全句如下:诱之以利,动之以情,晓之以理,胁之以威,授之以渔,绳之以法,导之以行,勉之以恒,持之以恒,学之以恒,行之以德,道之以德,齐之以礼,有耻且格.
所谓德育原则,就是人们进行德育工作必须遵循的基本要求 。一般认为,德育原则是人们长期教育实践为基础并在一定的德育原理(理念)上形成的,反应了德育过程的规律和特点,... 所谓德育原则,就是人们进行德育工作必须遵循的基本要求。一般认为,德育原则是人们长期教育实践为基础并在一定的德育原理(理念)上形成的,反应了德育过程的规律和特点,...
学校的德育活动范围比较广 、类型比较多。 季节性的如三月学雷锋活动月、五月清明烈士英雄祭奠节 、六月“六一”儿童节、九月教师节、十月国庆节等; 主题性的如爱国主义 、革... 1、按中国传统节日,以春节、元宵节 、清明节 、中秋节 、重阳节为切入点,开展经典诵读,让学生了解中国的民俗文化,让学生喜欢中国传统节日,加深对中国文化的理解 。 2、国... 户外拓展 您觉得实施效果如何?我们能从中吸取什么经验教训?学校对学生、教师评价主要依据什么?有一套专门用于评价的方案么? 通过组织学生参加德育活动,一来可以放松学.....
南中学校长翁光龙说,教育的任何作用必须通过学生的理性选择才能实现。 周南中学有110年办学历史,一直以“自治心 、进取心、公共心”为核心理念 。近年来,该校一... 周南中学有110年办学历史,一直以“自治心 、进取心 、公共心”为核心理念 。近年来,该校一改传统德育的“灌输”方式,让学生自我管理、自我体验、自我反思,增强了德育实效性 。... 近年来,该校一改传统德育的“灌输”方式,让学生自我管理、自我体验 、自我反思,增强了德育实效性。 学校有一个没有管理员的图书馆,所有的“管理员”都是学生 。 “学生没有参...
一 、德育原则有: 1、连贯性原则:进行德育应当有目的 、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节,使其互相配合、协调一致、前后连贯的进行,以保障学生的品德... 一 、德育原则有: 1 、连贯性原则:进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节,使其互相配合、协调一致 、前后连贯的进行,以保障学生的品德... 1 、连贯性原则:进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节,使其互相配合 、协调一致 、前后连贯的进行,以保障学生的品德能按教育目的的要.....
德育评价试点方案是指在德育教育领域尝试新的评价方法和体系的计划或方案。以下是可能的完善德育评价试点方案的一些建议: 1. 多元化评价方法:将传统的纸笔考试方式与其他... 德育评价试点方案是指在德育教育领域尝试新的评价方法和体系的计划或方案 。以下是可能的完善德育评价试点方案的一些建议: 1. 多元化评价方法:将传统的纸笔考试方式与其他...
OneWorld社交翻译软件特色一:集成世界主流社交软件,轻松畅游网络世界,解锁世界主流社交软件,支持whatsapp 、telegram等世界主流社交软件 。覆盖人数几十亿,轻松与世界各地的... 覆盖人数几十亿,轻松与世界各地的朋友进行沟通。oneworld实时翻译软件的出现,有了它的支持,学子跨境出海,和有语言障碍的外国友人实时交流,或者采用多种即时通讯软件交流,都... oneworld实时翻译软件的出现,有了它的支持,学子跨境出海,和有语言障碍的外国友人实时交流,或者采用多种即时通讯软件交流,都不再是难题 。oneworld实时翻译软件是利...
实践锻炼的形式很多,主要有学习活动、社会活动、生产劳动和课外文科科技活动等 。其中,学习活动是学生最主要最经常的锻炼方式。通过学习活动可以培养学生的优良品质,如责... 竞争心理即人的争强好胜心理,它在人与人的比较中体现出来。竞争心理,人皆有之,青少年的竞争心理更为外露,情感体验更为强烈。教师如果能够运用恰当的评比、竞赛形式正确... 评比竞赛法是教育者利用学生的竞争心理,运用评比、竞赛等形式激发学生积极性的方法 。竞争心理即人的争强好胜心理,它在人与人的比较中体现出来 。竞争心理,人皆有之,青......
德育方法的选用应该根据学生的年龄、性格、个性特点以及学校的教育目标和教学环境等因素综合考虑。 在实践中,可以根据学生的具体情况采用不同的德育方法,如启发式教学、... 德育方法的选用应该根据学生的年龄 、性格 、个性特点以及学校的教育目标和教学环境等因素综合考虑。 在实践中,可以根据学生的具体情况采用不同的德育方法,如启发式教学 、...
“教之道,德为先”,大量的事实证明:“有知识,并不等于有德行”.在学校的各项教育活动中,德育是重中之重.在小学科学教学过程中,我们不能把德育当作附属物,认为它可有可无,而... 留待下节课使用?收集起来留作他用?看来可以考虑让学生来讨论这样的问题.三年级下册《温度与水的变化》单元第二课“测量水的温度”中使用过的水完全可以留起来在第三课“水... 收集起来留作他用?看来可以考虑让学生来讨论这样的问题.三年级下册《温度与水的变化》单元第二课“测量水的温度”中使用过的水完全可以留起来在第三课“水结冰了”...
学校德育工作亮点和经验做法
学校德育工作的亮点是德育教育序列化从小学延续到初中经验做法一是持之以恒把德育教育渗透到各个方面二是要有针对性提高教育效果三是采取形式多样的教育方法 。
简述德育管理的特点。
参考答案1目标的方向性 2影响的教育性 3过程的伦理性 4参与的全员性。
简述德育管理的特点。
学校德育管理的特点是。
BCEF
学校德育管理的特点是。A 、管理目标的不确定性B 、管理力量的综合性C、管理活动的开放性D 、管理途径的单一性E、管理方式和手段的多样性F 、管理效果评价的模糊性
学校德育工作管理的特点是
A C D
学校德育工作管理的特点是A、主体性B、客体性C 、社会性D 、集体性
结合工作实际谈谈学校德育管理的内容和方法。
一是要端正并统一德育指导思想。 二是要健全德育管理系统包括建立一个权威性的决策指挥中心建立一个校内、外多种德育力量密切配合、层次合理的执行系统建立、健全监督 、反馈系统 。 三要创建良好的德育环境因为整体和谐统一的人际环境和健康 、优美、活泼 、高雅的校
结合工作实际谈谈学校德育管理的内容和方法 。