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思想认识存在

admin2024-09-20

“文化大革命”结束后在对毛泽东和毛泽东思想的认识问题上存在

B C 解析考点毛泽东思想的概念题干中的两种倾向之所以错误主要是因为它们都没有把毛泽东个人的思想同毛泽东思想区别开来没有把经过长期历史检验形成为科学理论的毛泽东思想同毛泽东晚年所犯的错误区别开来。选项A属于第一种错误倾向选项D属于第二种错误倾向不符

“文化大革命”结束后在对毛泽东和毛泽东思想的认识问题上存在两种错误倾向 一种是认为凡是毛泽东作出的决策、指示都必须坚决维护、始终不渝地遵循另一种是借口毛泽东晚年所犯的严重错误全面否定毛泽东的历史地位与毛泽东思想的科学价值和指导作用甚至主张不再提毛泽东思想。上述两种倾向之所以错误主要是因为它们都A、没有看到毛泽东晚年所犯的错误B、没有把毛泽东个人的思想同毛泽东思想区别开来C、没有把毛泽东思想同毛泽东晚年所犯的错误区别开来D、没有看到毛泽东思想对中国革命和建设的作用

旁观者思想存在问题整改措施有哪些

旁观者思想存在问题整改措施如下 1、提高意识加强对旁观者思想的认识和意识意识到自己的旁观行为可能对他人或事物造成消极影响。 2、培养责任感培养个人的责任感意识到自己对于事件的结果和影响承担一定的责任积极参与并尽力做出贡献。 3、培养勇气克服内心的恐惧和

但人们普遍认为美国企业最早将战略管理思想引进到企业经营管理

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尽管对企业战略存在不同的认识但人们普遍认为美国企业最早将战略管理思想引进到企业经营管理之中时间是A 从20世纪50年代开始B 从20世纪60年代开始C 从20世纪70年代开始D 从20世纪80年代开始

但人们普遍认为美国企业最早将战略管理思想引进到企业经营管理

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单项选择尽管对企业战略存在不同的认识但人们普遍认为美国企业最早将战略管理思想引进到企业经营管理之中时间是 A 从20世纪50年代开始 B 从20世纪60年代开始 C 从20世纪70年代开始 D 从20世纪80年代开始

26分对人类与生态关系的文明演进在一定程度反映了人们思想认识

试题答案答案1核心理念人与自然和谐相处。2分影响有利和谐观形成超越功利追求精神自由对古代文化产生重要影响形成浪漫主义的诗词和文人的心态4分天人感应、天人合一思想推动儒家思想的发展终成中国传统文化的主流思想。4分 2根源狭隘的人类中心主义2分

试题难度一般 试题类型综合题 试题内容题文26分对人类与生态关系的文明演进在一定程度反映了人们思想认识水平的升华。阅读材料回答问题。 材料一 道家是生态文明的鼻祖 。……老子和道家思想主张人与自然万物是连续一体的自然存在具有深刻的价值人类应当尊崇自然关注自然与自然和谐相处。老子所勾勒的世界蓝图是万物和谐充满生机的协调世界这正是全球正在努力实现的生态文明社会的伟大理想。 ——摘自中国林业网 生态文明的历史必然 材料二 工业文明导致的生态危机的思想根源是狭隘的人类中心主义……近代自然科学需要对自然现象进行分门别类的研究这种分析实证主义的研究方法毫无疑问对于科学的发展和学科的分工是大有裨益的然而这种思维方法也易于导致割断事物之间的内在联系……” ——摘自从工业文明到生态文明的跨越 材料三 联合国环境与发展委员会1987年发布的研究报告我们共同的未来是人类建构生态文明的纲领性文件。该报告的独特价值在于第一用“可持续发展”这一包容性极强的概念总结并统一了人们在环境与发展问题上所取得的认识成果使它们构成了一个具有内在逻辑联系的有机整体从而把人们对这一问题的认识提升到了一个新的高度第二第一次深刻而全面地论述了20世纪人类面临的三大主题和平、发展、环境之间的内在联系并把它们当作一个更大课题可持续发展的内在目标来追求从而为人类指出了一条摆脱目前困境的有效途径这是一次巨大的飞跃。 ——摘自论生态文明 1根据材料一指出道家在生态文明领域的核心理念并结合所学知识指出这些理念对中国古代文化思想的影响 。10分 2根据材料二指出导致生态危机出现的思想根源结合所学知识概括这一思想根源在公元前5世纪、14——17世纪及18世纪这三个时期的表现及对人类自身发展的解放作用。10分 3概括材料三所提出的解决生态危机的对策对比材料二分析指出人类思想认识在此对策中的升华。6分

认识的本质是人脑对客观世界反映的认识论原则亦即思想是反映存在

D。

反映论是指坚持认识的本质是人脑对客观世界反映的认识论原则亦即思想是反映存在的理论。根据上述定义下列不属于反映论的是 A “存在就是被感知”B “从物到感觉和思想”C “凡以知人之性也可以知物之理也”D “没有被反映者就没有反映者”

任何思想如果不和客观的实际的事物相联系如果没有客观存在的需要

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任何思想如果不和客观的实际的事物相联系如果没有客观存在的需要如果不为人民群众所掌握即使是最好的东西即使是马克思列宁主义也是不起作用的。这主要强调了 A实践是检验认识的真理性的唯一标准 B实践是认识的目的 C实践推动着认识的发展 D实践具有客观物质性