1977年美国导演卢卡斯拍摄了影片他在其中大量运用尖端科技成果
正确B
1977年美国导演卢卡斯拍摄了影片他在其中大量运用尖端科技成果特别是迅猛发展的电脑动画技术营造了前所未有的银河系的神奇景观 。A 2001太空漫游B 星球大战C 阿甘正传D 星际旅行
科普影评的作者应寻找科学与电影的交汇点将科普和艺术启迪
A
科普影评的作者应寻找科学与电影的交汇点将科普和艺术启迪思想。他们将前沿领域研究成果结合电影转化为更轻松易懂的文字面向更多读者 。填入画横线部分最恰当的一项是A 、合二为一B、珠联璧合C、相提并论D 、融会贯通
科普影评的作者应寻找科学与电影的交汇点将科普和艺术启迪
A 解析根据文段中“交汇点”、“结合”等词的对应可知文段重在阐述科学与电影二者之间应该相结合才能达到更好的效果。故较易排除D项“相提并论”。nsp“相提并论”是指把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待 。文段强调的是相互配合而非同等看待故排除 。其余三项
科普影评的作者应寻找科学与电影的交汇点将科普和艺术启迪思想 。他们将前沿领域研究成果结合电影转化为更轻松易懂的文字面向更多读者。 填入画横线部分最恰当的一项是A 、融会贯通B 、合二为一C、珠联璧合D 、相提并论
科普影评的作者应寻找科学与电影的交汇点将科普和艺术启迪
A 解析根据文段中“交汇点”、“结合”等词的对应可知文段重在阐述科学与电影二者之间应该相结合才能达到更好的效果。故较易排除D项“相提并论” 。nsp“相提并论”是指把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。文段强调的是相互配合而非同等看待故排除。其余三项
科普影评的作者应寻找科学与电影的交汇点将科普和艺术启迪思想。他们将前沿领域研究成果结合电影转化为更轻松易懂的文字面向更多读者。 填入画横线部分最恰当的一项是A、融会贯通B 、合二为一C 、珠联璧合D、相提并论
1961年乱世佳人再次上映作为影片硕果仅存的两个主要演员之
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1961年乱世佳人再次上映作为影片硕果仅存的两个主要演员之一费雯·丽参加了何地的宽银幕版本的首映A 纽约B 洛杉矶C 亚特兰大D 底特律
科普影评的作者应寻找科学与电影的交汇点将科普和艺术
B 通过“寻找科学与电影的交汇点”“将前沿领域研究成果结合电影转化为更轻松易懂的文字”可知作者倡导的是将科学与电影相结合 。“合二为一”是指两个合为一个题干强调的是融合 、结合而非合并为同一事物排除A 。“珠联璧合”比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起强
A合二为一 B融会贯通 C珠联璧合 D水乳交融
科普影评的作者应寻找科学与电影的交汇点将科普和艺术
A 解析根据文段中“交汇点”、“结合”等词的对应可知文段重在阐述科学与电影二者之间应该相结合才能达到更好的效果。故较易排除D项“相提并论”。nsp“相提并论”是指把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。文段强调的是相互配合而非同等看待故排除 。其余三项
科普影评的作者应寻找科学与电影的交汇点将科普和艺术启迪思想 。他们将前沿领域研究成果结合电影转化为更轻松易懂的文字面向更多读者。 填入画横线部分最恰当的一项是A、融会贯通B 、合二为一C 、珠联璧合D、相提并论
科普影评的作者应寻找科学与电影的交汇点将科普和艺术
A 解析根据文段中“交汇点” 、“结合”等词的对应可知文段重在阐述科学与电影二者之间应该相结合才能达到更好的效果。故较易排除D项“相提并论” 。nsp“相提并论”是指把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待 。文段强调的是相互配合而非同等看待故排除 。其余三项
科普影评的作者应寻找科学与电影的交汇点将科普和艺术 启迪思想。他们将前沿领域研究成果结合电影转化为更轻松易懂的文字面向更多读者 。 填入画横线部分最恰当的一项是A 、融会贯通B 、合二为一C、珠联璧合D、相提并论
科普影评的作者应寻找科学与电影的交汇点将科普和艺术
A 解析根据文段中“交汇点”、“结合”等词的对应可知文段重在阐述科学与电影二者之间应该相结合才能达到更好的效果 。故较易排除D项“相提并论”。nsp“相提并论”是指把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待 。文段强调的是相互配合而非同等看待故排除 。其余三项
科普影评的作者应寻找科学与电影的交汇点将科普和艺术启迪思想。他们将前沿领域研究成果结合电影转化为更轻松易懂的文字面向更多读者。 填入画横线部分最恰当的一项是A、融会贯通B 、合二为一C、珠联璧合D 、相提并论
电影横空出世再现了新中国在艰苦条件下研制原子弹的过程。新
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电影横空出世再现了新中国在艰苦条件下研制原子弹的过程。新中国的科技成果“两弹一星”除了原子弹还包括A 氢弹、第一颗人造地球卫星B 氢弹、第一颗实用通信卫星C 导弹、第一颗实用通信卫星D 导弹 、第一颗人造地球卫星