教学设计也称教学系统设计,是教育技术学科的重要分支,形成发展于20世纪60年代。它包括宏观设计和微观设计,主要是运用系统分析方法,解决教学问题,以优化教学效果为目的,以传... 它包括宏观设计和微观设计,主要是运用系统分析方法,解决教学问题,以优化教学效果为目的,以传播理论、学习理论和教
1、课题;2 、教学目标(三维目标);3、重点 、难点;4、教法选择;5、教学过程(导入、新知识讲解、总结 、布置作业)6 、板书设计;7 、教学反思 1、课题;2、教学目标(三维目标);3、重点、难点;4、教法选择;5、教学过程(导入、新知识讲解 、总结、布置作业)6 、板书设计;7、教学反思
网站的话可以去备课网、学科网 、莲山课件、教育资源网,有很多教案试卷内容供下载。个人常用的是101教育PPT,软件里有很多PPT课件和教案资源,主要是质量都很高,是课件大... 网站的话可以去备课网 、学科网、莲山课件、教育资源网,有很多教案试卷内容供下载 。个人常用的是101教育PPT,软件里有很多PPT课件和教案资源,主要是质量都很高,是课件大... 个人常用的是101教育PPT,软件里有很多PPT课件和教案资源,主要是质量都很高,是课件大赛或者出自名师的作品,而且可以直接插入PPT,非常方便。
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主要说说教案的特色,围绕教学目标,突出重难点,教学设计从学情出发,适合儿童身心发展等! 主要说说教案的特色,围绕教学目标,突出重难点,教学设计从学情出发,适合儿童身心发展等!
现在教学过程中的三个目标也叫三位目标,具体如下 。 第一,知识与技能 。这一部分主要以概念性基础知识的掌握为主。 第二,过程与方法。这个部分主要让学生在参与教育教学过... 现在教学过程中的三个目标也叫三位目标,具体如下。 第一,知识与技能。这一部分主要以概念性基础知识的掌握为主。 第二,过程与方法 。这个部分主要让学生在参与教育教学过... 第一,知识与技能。这一部分主要以概念性基础知识的掌握为主 。 第二,过程与方法。这个部分主要让学生在参与教育教学过程中所掌握的知识和技能为主,强调过程。 第三,情... ...
一 、讲授式教学方法实施形式: (1)讲解教学方法 (2)谈话教学方法 (3)讨论教学方法 (4)讲读教学方法 (5)讲演教学方法二、问题探究式教学方法(1)问题教学法 讲授法,回答法(谈话法),演示法,情景教学法,情感教学法,师生互动法,阅读法教师首先通过备课,掌握教材内容(特定的知识)之后,在课堂运用口头语言载体,用教师讲,学生听的方式向...
《西门豹治邺》片段教学设计研读课文第三部分 送走了巫婆和官绅,破除了迷信,解除了老百姓的精神枷锁。“人祸”是解决了,那么“天灾”呢?他还做了什么? 齐读……“... 《西门豹治邺》片段教学设计研读课文第三部分 送走了巫婆和官绅,破除了迷信,解除了老百姓的精神枷锁 。“人祸”是解决了,那么“天灾”呢?他还做了什么? 齐读……“... “人祸”是解决了,那么“天灾”呢?他还做了什么? 齐读……“西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉,每年的收成都很好。”1 、这一段哪... 他还做了什...
小学语文面试试题教案的万能模板,第一个导入部分,比如说大多数是以读课文的形式或者认识字的形式,或者分享故事的形式的形式进行导入的,比如说望庐山瀑布,先让学生读一... 小学语文面试试题教案的万能模板,第一个导入部分,比如说大多数是以读课文的形式或者认识字的形式,或者分享故事的形式的形式进行导入的,比如说望庐山瀑布,先让学生读一...
主要开设课程有:教育通论、德育原理 、教育社会学 、教育测量与评价 、教育科学研究方法 、教育管理学 、教育经济学、教育哲学 、普通心理学 、教育心理学、中国教育史、外国教育... 主要开设课程有:教育通论、德育原理、教育社会学 、教育测量与评价、教育科学研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、普通心理学、教育心理学 、中国教育史 、外国教育...
小学语文说课稿模板
各位老师好 今天我说课的课题是XXX。下面我对本课题进行分析一 、说教材地位与作用XXX是人教版必修教材第XX单元第XX个课题 。在此之前学生们已经学习了XX这为过度到本课题的学习起到了铺垫的作用 。因此本课题的理论 、知识是学好以后课题的基础它在整个
小学语文教案的标准格式
小学语文教案的标准格式如下1、课题2、教学目标三维目标3 、重点、难点4、教法选择5 、教学过程导入、新知识讲解 、总结、布置作业6 、板书设计7、教学反思。教案也称课时计划教师经过备课是教师为顺利而有效地开展教学活动根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情
小学语文最后一课教案模板
学习目标 一、 学习文章通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写方法塑造人物形象的写法 。 二 、 感悟小说所表现的强烈的爱国主义精神激发学生的爱国主义情感 。 三 、 了解小说的要素重点把握人物形象 。 四 、 理解一些词语及句子的含义赏析精彩语段 。 教学重点
小学语文教案
小学语文教案 新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的因此教师在备课时要根据所教知识的内容找出与新知识有关的旧知识看一看哪些知识学生已经把握了哪些知识还没有完全把握确定需要跟学生补哪些知识漏洞课始安排什么温习内容新授选择什么学习方法和教学