纪念白求恩每段重点句
每一个中国共产党员都要学习这种精神。” 第二段“白求恩同志毫不利己专门利人的精神表现在他对工作的极端的负责任对同志对人民的极端的热忱。” 第三段“白求恩同志是个医生他以医疗为职业对技术精益求精。” 第四段“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
每段中点句
纪念白求恩的最后一段
和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙仅回过他一封信还不知他收到没有。对于他的死我是很悲痛的。现在大家纪念他可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小但只
就是那段 说他是什么什么样的人的那段
纪念白求恩这一段的主要内容是什么
应该是“纪念白求恩这篇文章的主要内容” 全文四个自然段可以分为四个部分每一部分的要点是 第一部分赞扬白求恩同志的国际主义精神。 第二部分赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 第三部分赞扬自求恩同志对技术精益求精的精神。 第四部分号召全党学习白求恩同志
纪念白求恩这一段的主要内容是什么
应该是“纪念白求恩这篇文章的主要内容” 全文四个自然段可以分为四个部分每一部分的要点是 第一部分赞扬白求恩同志的国际主义精神 第二部分赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神 第三部分赞扬自求恩同志对技术精益求精的精神 第四部分号召全党学习白求恩同志毫无
纪念白求恩这一段的主要内容是什么
纪念白求恩 本文运用夹叙夹议的写法请给第二段每句话标上序号说说
第二段每句话标上序号
在纪念白求恩课文中
从前线进一步扩大到整个边区用广大军民的反映证明自己的论断证明第二 部分中quot二极端quot的判断是准确无疑的。
作者为什么先举“前线回来的人”的例子再举“晋察冀边区军民”的例子
纪念白求恩是一片什么文
议论文主要特点是叙议结合以议为主
纪念白求恩五处赏析句子
1纪念白求恩一文重在赞扬“白求恩毫无自私自利之心的共产主义精神”。文章采用层层推进、卒章显志的结构先论证了白求恩的国际主义精神顺势提出中心论点“这是共产主义的精神每一个中国共产党员都要学习这种精神。”接着赞美了白求恩毫不利已专门利人的精神然后
不要一段一的的哦要句子