纪念白求恩表达方式的特点
纪念”是为了“学习”因此“学习白求 恩”是全文的一条主线。夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用是本文重点 。 全文四个自然段可以 第二部分赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 第三部分赞扬自求恩同志对技术精益求精的精神。 第四部分号召全党学习白求恩同志毫
急急急
纪念白求恩第2段运用了怎样的论证办法
这段运用了对比论证法和例论法 对比论证法拿不少的人和白求恩进行对比突出白毫不利己专门利人的精神品质。 例论法列举晋察冀边去军民的亲身感受论证了白毫不利己专门利人的精神品质 。 适当的论证法很好地突出了论点之一