纪念白求恩课后练习题
nspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnsp美国前总统林肯锲而不舍的精神表现在他对困难不畏惧对生活充满希望。每一个想要成功的人都要学习他 。很多人没有自信办事之前总会想“如果我被拒绝该怎么办” 。或是只朝好的方面
文章运用对比手法来写在纪念白求恩时批评了“不少的人”批评了一班“见异思迁”和“鄙薄技术工作”的人 。假如今天来写 纪念白求恩 你觉得可以做些什么对比试仿照课文第二 三段文字写一段话。急急急 课后还有倒数第2题课后第一题苏教版的啊
纪念白求恩五处赏析句子
1纪念白求恩一文重在赞扬“白求恩毫无自私自利之心的共产主义精神” 。文章采用层层推进、卒章显志的结构先论证了白求恩的国际主义精神顺势提出中心论点“这是共产主义的精神每一个中国共产党员都要学习这种精神 。”接着赞美了白求恩毫不利已专门利人的精神然后
不要一段一的的哦要句子
纪念白求恩表达方式的特点
叙议结合 、以议为主。“ 纪念”是为了“学习”因此“学习白求 恩”是全文的一条主线。夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用是本文重点。 全文四个自然段可以分为四个部分每一部分的要点是 第一部分赞扬白求恩同志的国际主义精神。 第二部分赞扬白求恩同志毫不利己专门
急急急
学过纪念白求恩的请进
纪念白求恩是一篇说理的阐释性 的议论文结构形式是总分总 。论证中采用论点与分论点的形式中心总论点是是要求每一个中国共产党员都要学习白求恩的共产主义精神。 三个分论点是要求每一个中国共产党员都要学习白求恩同志的国际主义精神 要求每一个中国
纪念白求恩是一篇 的议论文结构形式是 。论证中采用论点与分论点的形式中心总论点是 三个分论点是 中心论点 分论点相互间是
纪念白求恩中第二段中心句
第二段“白求恩同志毫不利己专门利人的精神表现在他对工作的极端的负责任对同志对人民的极端的热忱。” 给你一些资料中心句 第一段“一个外国人毫无利己的动机把中国人民的解放事业当作他自己的事业这是什么精神这是国际主义的精神这是共产主义的精神每一个中国