珍珠鸟教学设计
1 、教学目标认识“蔓、幽”等9个生字读准多音字“挨”正确 、流利 、有感情地朗读课文了解珍珠鸟的样子和特点理解课文内容体会作者情感理解“信赖往往创造出美好的境界”的含义体会作者与珍珠鸟之间亲近 、温馨的情感领悟人与动物和谐相处的美好境界。2 、教学重难点
虎头帽分类
中原地区虎头帽从保护与保暖人体头部的功能出发将帽体结构分为帽顶 、帽身和帽帘三部分。依据这三种结构的组成将虎头帽形制分为两类这两类虎头帽由于帽体结构的组合形式不一样致使帽子的长短和立体程度也发生变化以此适应不同季节的穿戴使用。
虎头帽的寓意
中国民间认为老虎威风凛凛可镇万兽是驱邪避灾平安吉祥的象征在古代民间大人总是以老虎的造型来打扮孩子头戴虎头帽脚穿虎头鞋手包布老虎睡觉还要枕着虎枕头寓意孩子能够健康成长 、强壮勇敢 。具有中国传统特色的虎头帽做工精细造型美观让可爱的宝宝戴上可以避邪驱
狐假虎威公开课教案
二年级上册语文教案课文七21狐假虎威第二课时人教部编版狐假虎威教学设计第二课时教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文理解课文内容。2、懂得“狐假虎威”的意思和寓意。重点懂得“狐假虎威”的意思。难点揭示寓意教学过程一回顾课文 、复习巩固。3分钟1复
求一个戴着虎皮帽的动漫头像出处
奇幻贵公子谷山麻衣
如图。