蟋蟀的住宅教学设计蟋蟀是怎样盖房子的
教学难点 体会蟋蟀吃苦耐劳不肯随遇而安的精神 教学过程 一、了解蟋蟀住宅的特点 1、师蟋蟀的住宅有什么特点呢请各位评委再读课文用“—”画下有关句子并能把每一个特点用一个词概括出来。 2、学生自由读课文找特点并概括 。 3、请学生板书自己概括出来的蟋蟀住宅的
蟋蟀的住宅 文本中哪些内容可以教
教学内容。 1、学会本课12个生字能正确读写由生字组成词语。 2 、有感情地朗读课文理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程体会蟋蟀吃苦 蟋蟀的住宅选自昆虫记作者是法国著名的昆虫学家亨·法布尔18231915。该文章载入人教版小学语文四年级上册的课文、冀教版小
蟋蟀的住宅
1 、慎重简朴粗糙2、它常常慎重地选择住址一定要有排水优良并且有温和的阳光 。它不利用现成的洞穴 。3、前足、钳子和耙4、AB
蟋蟀的住宅 法布尔居住在草地上的蟋蟀差不多和蝉一样有名 。它的出名不光由于它的歌唱还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫弃去毫不可惜 。蟋蟀和它们不同不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址一定要排水优良并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的从大厅一直到卧室。蟋蝉怎么会有建筑住宅的才能呢它有特别好的工具吗没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家 。它的工具是那样柔弱所以人们对它的劳动成果感到惊奇。在儿童时代我到草地上去捉蟋蟀把它们养在笼子里用菜叶喂它们 。现在为了研究蟋蟀我又搜索起它们的巢穴来。在朝着阳光的堤岸上青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道即使有骤雨这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲最多不过九寸深一指宽这便是蟋蟀的住宅 。出口的地方总有一丛草半掩着就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草决不去碰这一丛草 。那微斜的门口经过仔细耙扫收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台 。当四周很安静的时候蟋蟀就在这平台上弹琴 。屋子的内部没什么布置但是墙壁很光滑 。主人有的是时间把粗糙的地方修理平整 。大体上讲住所是很简朴的清洁、干燥 、很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单这座住宅真可以算是伟大的工程了 。蟋蟀盖房子大多是在十月秋天初寒的时候 。它用前足扒土还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地后腿上有两排锯用它将泥土推到后面倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下如果感到疲劳它就在未完工的家门口休息一会儿头朝着外面触须轻微地摆动 。不大一会儿它又进去用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了 。洞已经挖了有两寸深够宽敞的了 。余下的是长时间的整修今天做一点明天做一点 。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔 。即使在冬天只要气候温和太阳晒到它住宅的门口还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来 。1 、从短文中找出下列词语的反义词。随意 nsp 豪华 光滑 nsp nsp2、“蟋蟀和他们不同不肯随遇而安。”请联系短文内容说说“随遇而安”的意思 。 nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp 3、“他的工具是那样的柔弱 。”蟋蟀挖掘住宅的“工具”是—— 、——和——。4 、选择正确的答案将序号填在括号内 。1蟋蟀盖房子大多是在 A 、十月 nsp nspB 、三月 nsp nspC 、七月2下列说法不正确的是 A 、蟋蟀住宅出口的地方总有一丛草半掩着蟋蟀绝不去吃这丛草 。 nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nspB 、蟋蟀挖掘住宅的工具简单住宅造的也很简单 。 nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nspC、蟋蟀的住宅可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。 ‘ nsp
小学四年级上册的第七课蟋蟀的住宅
7 、蟋蟀的住宅 教学目标 1 、学会本课12个生字能正确读写由生字组成词语 2、有感情地朗读课文理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过 拓展阅读 1 、交流阅读昆虫记的感受 2 、推荐阅读两只蟋蟀蟋蟀放蟋蟀回家 板书预设 7、蟋蟀的住宅特点 —→伟大的工
小学四年级上册的第七课蟋蟀的住宅
蟋蟀的住宅
我到草地上去捉蟋蟀把它们养在笼子里用菜叶喂它们 。现在为了研究蟋蟀我又搜索起它们的巢穴来。 在朝着阳光的堤岸上青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道即使有骤雨这里也立刻就会干的 。隧道顺着地势弯弯曲曲最多不过九寸深一指宽这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半