课后题的解答: 1.为什么蟋蟀会建造住宅? 蟋蟀建造住宅是为了保护自己和它们的后代免受天敌的侵害。它们的住宅通常由土粒、树叶 、树枝等材料构成,这些材料不仅能够提供温... 课后题的解答: 1.为什么蟋蟀会建造住宅? 蟋蟀建造住宅是为了保护自己和它们的后代免受天敌的侵害 。它们的住宅通常由土粒 、树叶、树枝等材料构成,这些材料不仅能够提供温...
我出生在农村,22岁之前,除了上学,一直在农村;此后也还不断干农活 。对农活和做农活之苦,我是有切身体会的 。 初一和初二上学期我是在自己村里读的。那是上个世纪七十... 通常男人种得比女人慢些,不过在我的印象里,我种田的速度一直与最快的女孩相当 。下面这个例子比较直观:后来单干后,有一年劳动节,种的是“小苗带土”(不是手工拔下来扎... 那是在一个学生家,几个学生要我去,一冲动,我就挽起裤管下田了,反正我会这个呀 。我相信,7年前的那一次插秧,极有可能是我生命里的最后一次。当时跟我一起边插秧边聊天... 但若干年...
显得生动活泼,让读者更能体会“我”小时候的快乐.
我家院墙外的菜畦边上,有一棵很大的桑葚树,树下是夏夜乘凉最相宜的地方:拿一把躺椅,坐在树下,吹着夜晚凉爽的风,听着墙角蟋蟀的叫声,看着眼前时常飞过的轻捷的燕雀,偶乐俯下... 我家院墙外的菜畦边上,有一棵很大的桑葚树,树下是夏夜乘凉最相宜的地方:拿一把躺椅,坐在树下,吹着夜晚凉爽的风,听着墙角蟋蟀的叫声,看着眼前时常飞过的轻捷的燕雀,偶乐俯下...
答案:解析: 1.因为文章主要内容写了作为老师的“她”用自己的爱心和耐心让一位调皮至极、内向、孤僻、乖张的学生变成了一位开朗,活泼,乐于助人的学生。 2.示例:他总能... 答案:解析: 1.因为文章主要内容写了作为老师的“她”用自己的爱心和耐心让一位调皮至极 、内向 、孤僻、乖张的学生变成了一位开朗,活泼,乐于助人的学生。 2.示例:他总能... 1.因为文章主要内容写了作为老师的“她”用自己的爱心和耐心让一位调皮至极、内向 、孤僻 、乖张的学生变成了一位开朗,活泼,乐于助人的学生 。 2.示例:他总能让每一...
感谢头条的邀请 记得那时在上小学的时候,用现在的话来说绝对是一个屌丝,总是喜欢揪女生的头发,拧女生的耳环 。拿一些虫子吓唬女生 。 记得最清楚的是一个外地的女生,来到... 这是我一辈子痛呀 。当时连回去复习一年的勇气都没有呀,就想着赶紧脱离苦海了 。哦,补充一句:到现在我也绝不吃大头菜(好像有的地方叫甘蓝),那个怪味仍在我脑海中回荡。... 反正就这么点水了 。因此,平时洗洗衣服 、洗洗头 、洗洗脚,根本不可能。在我们高中,是没有就寝前“洗漱”这个说法的,因为没水呀。连喝的水都不够 。学校有个小锅炉房,有个... 这...
“滴答……滴答 。”雨滴淘气的跳到水洼中,发出异常清脆的声音,在水中,小朋友们站在操场上,打着雨伞,任凭雨滴打了伞上,发出快乐的声音 。 咦?好美妙的声音,从后面... 小草破土时惊讶的叫声, 小河奔腾时欢快的笑声, 燕子回家时喜悦的歌声, 哦,这是春天的声音。 听,多么美妙…… 打雷时远处的轰隆声, 狂风时吓人的呼啸声, 暴雨时窗外... 风起时落叶的“沙沙”声, 傍晚时蟋蟀的“奏鸣”声, 哦,这是秋天的声音 。 同学们, 你们听见了吗? 多么美妙的声音! 这—— 就是大自然的声音! 秋收时镰刀的“嚓嚓”声, 风起时落叶的“...
小时候没怎么听故事,不过现在自己写故事。 清晨,厚厚的乳白色毡毯子覆盖了城市,一切变得模糊迷离,北纬小心的驾驶着他那辆破旧的二手车,十几米的前方超过他的其他车辆... 我已经把它关进柜子里了 。” 小美的妈妈,少了一锅开水,往柜子里倒,猿猴被烫死了。 这个故事虽然小时候就听,但到现在依然历历在目 。不听话的时候,妈妈就说外婆来了,我... ” (实际上,我爸爸当时的原话是“到时候随机应变,最低限度……一块钱三四斤吧……”) 于是姐姐回答完毕,大婶们立马哄堂大笑起来。 过了一会儿,一个大婶思量着开口道... 此刻,...
\在大自然里,许多事物能使人心旷神怡,比如听一听小虫子 、鸟儿们的歌曲,要知道,它们是大自然最好的歌唱家了.听,那是黄莺在歌唱,它像一位熟练的女高音,唱出婉转柔和的曲子,令... 哦,原来是一只老鹰,它的声音使人充满了力量.“吱吱”,这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴,虽然我不知道它的名字,但我肯定它是一位优秀的音乐家.“知了!”一听这句话,就知道... ”一听这句话,就知道它是谁了,它是蝉,可是,难道它只会唱这首歌吗?许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲,它是多么另人陶醉、着迷!
第一单元 1 、观潮 自读自悟 一 、读一读 。 二、huī chēnɡ yì dī 三 、人山人海 若隐若现 风平浪静 四、建议:能围绕课文提出有自己的疑问即可,酌情而定 。 同步练习 一、... 二 、huī chēnɡ yì dī 三、人山人海 若隐若现 风平浪静 四、建议:能围绕课文提出有自己的疑问即可,酌情而定。 同步练习 一、仅供参考,符合即可。蒙蒙的 美丽的 鲜艳的... 同步练习 一 、仅供参考,符合即可 。蒙蒙的 美丽的 鲜艳的 二、沸腾 奔腾 重复 恢复 观赏 欣赏 三、 1、水天相接 白浪翻滚 齐头并进 2、白浪的潮头(浪潮) 3 、午后一点...
蟋蟀的住宅 从所填的词语中你感到作者对蟋蟀又怎样的评价
蟋蟀的住宅采用了拟人的手法表现了作者对蟋蟀的喜爱 。这也是本文最大的写作特点是一篇生动而富有儿童情趣的文章作者怀着对蟋蟀的喜爱之情真实地介绍了蟋蟀的住宅特点和修建经过赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神 作者按照先总写后分写的方法先写了蟋蟀出名
蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅有什么特点
蟋蟀的住宅nsp作者用拟人的手法为我们具体介绍了蟋蟀住宅的外部、内部的特点和蟋蟀是怎样建造住宅的 。其表现手法是使文章内容更生动、具体吸引人。
蟋蟀的住宅分别介绍了什么
蟋蟀的住宅是法国昆虫学法布尔写的一篇观察笔记 。文中采用了拟人的手法分别介绍了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀怎样建造住宅。
蟋蟀的住宅第五段蟋蟀的住宅都有哪三大特点
向阳 干燥 隐蔽
昆虫记蟋蟀点评250字以上400字以下
蟋蟀等等 。这给后世作出了很大的贡献使人类社会迅速走了现代文明 。 法布尔取得如此巨大的成就并不是容易 。他出生于农民家庭从小生活贫困靠自学先后取得多个学位 。他前半生一贫如洗后半生勉强温饱但法布尔没有向各种困难屈服他勤于自修精心选择研究方向坚持不懈地进
不能是读后感必须是点评
蟋蟀的住宅这一课怎样重难点分析的反思
蟋蟀的住宅这一课怎样重难点分析的反思 。 从“住宅”入手了解蟋蟀住宅的特点并适时地进行拟人句的学习这也是本篇文章很大的亮点此文不仅是科学说明文同时也是一篇优秀的文学作品课文中的语言乍看平实其其实文章涵盖着作者浓浓的情怀 。我让学生多次找出拟人句并重