蟋蟀的住宅课文内容填空
这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察日记。在文中作者介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点以及修建过程。
这篇课文是19世纪国著名昆虫学家写的一篇观察日记。在文中作者介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的以及。急急急
昆虫记中的蟋蟀的住宅的课文
什么意思童鞋 追问
蟋蟀的住宅这篇文章
这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲最多不过九寸深一指宽这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草决不去碰这一丛草。那微斜的门口经过仔细耙扫收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候蟋蟀就在这平台上
作者为什么说蟋蟀的住宅是一件伟大的工程你想对蟋蟀说些什么
蟋蟀的住宅的课文有没有资料
学科语文教学内容蟋蟀的住宅课前点睛课标要求1学会本课12个生字认识4个生字。能正确读写下列词语住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2有感情地朗读课文理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程领悟作者的一些
蟋蟀的住宅的课文有没有资料
学科语文教学内容蟋蟀的住宅课前点睛课标要求1学会本课12个生字认识4个生字。能正确读写下列词语住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2有感情地朗读课文理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程领悟作者的一些
小学四年级上册的第七课蟋蟀的住宅
7、蟋蟀的住宅 教学目标 1、学会本课12个生字能正确读写由生字组成词语 2、有感情地朗读课文理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点 3、学习作者认真观察事物的方法领悟作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法 4、激发
小学四年级上册的第七课蟋蟀的住宅