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阿弥陀佛 文章的结构是指文章的各个组成部分之间的关系 常见的有并列式、递进式层层深入式、总分式。 我们还是用大白话来说什么叫并列式呢比如你要写一篇文章关于你的三个好朋友如果你分别写张三、李四

、王五这三段这就叫并列式 什么叫递进式呢第一段这三个朋

求佛爷来 要求语言通俗易懂且要原创的 小弟今年高考语文是我的心病 能帮我很好解决这一板块的再加200分

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1①奉献索取②贪婪满足③残忍善良2①树虎关心爱护同伴互助为生。②北极鼠互帮互助同生共死。③沙龙兔团结互助舍己为人。3人类因为滥捕滥杀导致了许多动物的灭绝不管动物们死还是不死人类都应该保护它们而不是因为人类的贪婪导致动物的灭绝。4善良的动物残忍

nspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnsp nspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnsp nspnspnsp 一百年前人们在亚马逊河两岸砍伐树木时发现一种十分奇怪的现象在电锯的轰鸣声中所有的动物都逃离了惟有一种叫做树虎的动物没有走。据记载树虎是非常怕人的。工人们深感奇怪不明白这些树虎为什么不走。nspnspnspnspnsp 他们找来动物学家森普。他的话让工人们吃惊他说一定有一只树虎被树胶粘在树上所以其他的树虎才不走。nspnspnspnsp 大家仔细搜寻果然发现树干上有一只树虎。原来一千只树虎里总会有一直被树胶粘住从此再不能动弹。让人感动的是一动不动的树虎仍然能在世上活很多年
。因为周围的树虎都会来轮番喂它。伐木工人听了如此说法被深深感动他们将整棵树移到森林的深处。于是所有的树虎也都跟着迁移了。nspnspnspnspnsp 但多少年后树虎还是在世上灭绝了。因为它的毛皮非常昂贵。于是有人先将一只树虎用胶粘在树上其他树虎边相继跟来寻食喂养这只不能动的树虎。善良使它们纷纷落入猎人的圈套被贪婪者一网打尽。nspnspnspnsp 一只北极鼠被猎人的夹子夹住了后退夹子又被缠在了树上除了等死北极鼠别无选择。但它没死直到一年后它的后退脱落一瘸一拐地逃生了。而这一年中总会有几只母鼠类喂养它。于是人们又利用北极鼠的善良将北极鼠捕获。慢慢地北极鼠同样也灭绝了。nspnspnspnspnsp 南非沙漠里还有一种动物叫沙龙兔沙龙兔之所以能在沙漠里成活而没有干死完全是因为一团结的精神。沙漠没两年才会下一次像样的雨水这对于任何生命都极为珍贵。每次下雨成年的沙龙兔都会跑上几十里不吃不喝不找到水源绝不回来。每次它们都内容能够把好消息带给大家。它在返回来时连洞也不进因为沙漠中的雨水有时会在一天内蒸发掉
。这是沙龙兔一两年中唯一的一次正经补水。于是为争取时间平日横少尖刀的沙龙兔群集的景象出现了。大队大队的沙龙兔会在这只首领的带领下跑上几十里去喝水。nspnspnspnsp 而那只成年沙龙兔一般都会在到达目的地后因劳累而死去。有是人类利用沙龙兔的这一特点故意设置假水源当大批沙龙兔到达地点却发现那里根本没有水而渴死。于是捕猎者便不费吹灰之力地把它们装入口袋。nspnspnspnsp 动物的善良与奉献精神让人类感动而人类的残忍却让人类自己胆寒。世界动物组织的调查表明许多动物有如此善良、如此献身的精神正是它们繁衍的需要。这种善良与献身是它们能代代相传、永远生存下去的基础。世上没有任何天敌能够战胜善良。只有人类做着灭绝善良的事
。nspnspnspnsp 世上的许多动物都是在善良的奉献中被人类利用被人类灭杀的。所以人类要讨论的问题并不是杀生与不杀生的问题而是灭绝还是保护善良的问题。nsp1写出下列词语的反义词。奉献nspnspnspnspnsp 贪婪nspnspnspnspnsp 残忍nspnspnspnspnspnsp2 树虎、北极鼠、沙龙兔它们的善良分别体现在什么地方3你是怎样理解“所以人类要讨论的问题并不是杀生与不杀生的问题而是灭绝还是保护善良的问题”这句话的4给文章加一个适当的标题。nsp

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今年3月6日是欧洲绘画史上伟大的画家米开朗琪罗的生日。可就在这一天之前全世界使用电脑的人都忧心忡忡担心自己的电脑会在这一天被“感染”上一种“ A ”。 电脑遭病毒侵袭的事件早在1988年就发生过。那时美国的一个大学把一种叫做“蠕虫”的电脑病毒输入电脑由

二电脑病毒大战12分 今年3月6日是欧洲绘画史上伟大的画家米开朗琪罗的生日。可就在这一天之前全世界使用电脑的人都忧心忡忡担心自己的电脑会在这一天被“感染”上一种“ A ”。 电脑遭病毒侵袭的事件早在1988年就发生过。那时美国的一个大学把一种叫做“蠕虫”的电脑病毒输入电脑由于电脑往往是许多部门许多台联在一起而形成网络的到第二天病毒已经传遍全美国6000多台电脑都染上了病毒造成了9200万美元的巨大损失。 什么是电脑病毒电脑病毒就是 当它输入电脑后它就会悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去这种自我复制就像生物界里病毒的繁殖。通过不断的“繁殖”抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间不但如此这种程序会通过网络系统而“传染”和“流行”开来使越来越多的电脑“得病”
。 在实际工作中发现世界第一例病毒的是美国特拉华大学两名电脑操作人员。由于电脑屏幕上到处写满了英文“脑”这个词所以人们把这种病毒叫做“ B ”。电脑在感染上病毒之后会出现一定的“症状”。感染上“ C ”后电脑就会出现不断乱跳的亮点亮点跳过的地方字符就会被删除感染上“ D ”后电脑就会反复演奏蓝色多瑙河等三首世界名曲一些文件就会被莫名其妙地删除了。“ E ”在13号或是星期五的这天发作屏幕上看不出什么症状不过此时执行什么程序都会令操作人员目瞪口呆手足无措
。目前世界上已经发现有80多种病毒肆虐范围之广令电脑世界里几无净土。 15
、“电脑病毒”的定义是 。2分 A、电脑病毒就是通过网络系统而“传染”和“流行”开来的“电脑病”。 B
、“电脑病毒”就像生物界里病毒的繁殖而蔓延开来的。 C、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。 16、根据解说把下列病毒的名称依次填入文中有字母处正确的顺序是 
。2分 ①“音乐病毒”②“脑病毒”③“黑色星期五病毒”④“小球病毒”⑤“米开朗琪罗病毒” A、①②③④⑤ B、②③④①⑤ C、⑤②④③① D、⑤②④①③ 17、第二段运用的说明方法是 2分 A、作比较 举例子 B、举例子 列数字 C、打比方 列数字 D、分类别 打比方 18、“目前世界上已经发现有80多种病毒肆虐范围之广令电脑世界里几无净土” 。如果把“几”去掉行不行为什么3分 答 19、当今电脑已走进了千家万户的生活很多同学也喜欢上了网络的多彩世界也有很多同学因迷恋于上网而贻误了学业你对中学生上网有什么看法呢3分 答

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——这是比较个性化的理解与感悟也是比较深层的理解与感悟
。也可以根据文章作者的感悟谈对做人的感悟。 ——作者领悟到的也就是文章中“我”的父亲说的一段话“人活在世上不能失了自己的真性献媚处事就像盆景中的兰草一样降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的

父亲喜欢兰草过些日子就要到深山中去一趟带回些野兰来栽培。几年之间家里庭院就有了百十个品种像要做一个兰草园圃似的
。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意反而倒有了几分愠怒。此后进山去便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪问他又不肯说只是又一次进山的时候特意招呼我说“访兰去吧” 我们走了半天到了山的深处。那里有道瀑布十几丈高地直直垂下老远就听到了轰轰隆隆地响水沫扬起来弥漫到半空日光在上面浮着晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走便看见有很多野兰草盈尺高的都开了淡淡的兰花像就地铺了一层寒烟。香气浓极了气浪一冲站在峡谷的任何地方都闯到了。 我从未见过这么清妙的兰草连声叫好便动手要挖起一株来。我想父亲会培育这仙品的——以前就这么挖回去经过一番栽培就养出了各种各样的品种、形状的呢。 父亲却把我制止了问道“你觉得这里的兰草好呢还是家里的那些好” 我说“这里的好。” “怎么个好呢” 我却说不出来。家里的的确比这里的好看这里的却远比家里的清爽。 “是味儿好像不同吗” “是的。” “这是为什么一样的兰草长在两个地方就有两个味” 父亲说“兰草是空谷的幽物得的是天地自然的灵气长的是野山水畔的趣姿一栽培了便成了玩赏的盆景。” “但它确实叶更嫩花是繁大了呀。” “样子似乎是但美得太甜、太媚格调也就俗了。” 父亲的话是对的但我却不禁惋惜了这么精神的野兰在这么个空谷僻野叶是为谁长的花是为谁开的会有几个人知道而欣赏呢 “这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯开得花纯楚楚的有着它的性灵。” 我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。 父亲拉着我坐在潭边我们的身影就静静地沉在水里。他看兰也在看我说“做人也是这样啊孩子人活在世上不能失了自己的真性献媚处事就像盆景中的兰草一样降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。” 我深深地记着父亲的话。从那以后已经是十五年过去了我一直未敢忘。

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1第一节中外婆为什么“肯定地说”前面有一条小河请联系下文回答。 2对于外婆说的那条小河“我”的情感经历了怎样的变化 3从第5、10节句子中选择一句揣摩人物的内心活动。 4第九节对小河的描写有什么作用 5根据对小河的理解说说你获得的启示 1、外婆早晨

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课堂

心底的呼唤上课了张老师强作精神走进了教室在黑板上工工整整地写上了手术台就是阵地七个大字。动作时迟缓的仿佛把一生的精力都倾注在这七个字上了讲读在进行着。似乎有些发颤的嘴在努力地吐出每个字那声音是低沉的然而是坚定清新的。汗从他那青筋突起的额头流下渐渐地衬衣色背部湿透了。这些他全不觉得天本来就是热的呀。不知啥时谁把一张椅子放在了他身后可他没有坐下。一向秩序就很好的语文课今天特别安静只听见张老师的讲课声学生咝咝的呼吸声和间接地咳嗽声。同学们注视着他不知是为文章的内容所吸引还是被他重病不下“火线”的精神所感动。突然他的声音提高了许多白求恩式个外国人还能把中国的抗日当作自己的事业你们是未来。更要努力呀这是心底的呼唤他的眼睛湿润了。同学们的眼睛也湿润了。请问“火线”在文中指的是什么

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1从孩提的天真以及无忧写到青春的骚动和美好一步步引申一步步接近主体青春是最能放开的时候什么事都在想充满活力和激情与孩童时独自张望更多了几分甜蜜有深化主题的作用2作者跨进青春的大门是激动而烦躁的有自己的梦也有很多烦恼作者的感受是失去了天真和童稚多

青春之门 赵 冬 nspnspnspnsp1 我是一个喜欢在人家门前徘徊的孩子无意间看见的小花猫或蓝风铃什么的都会引逗得我在人家门口默默地望上半天
。我的一双眼睛以外永远是一扇门把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来于是心中就总是酝酿着孩提时代的那种清纯于是眼睛就总是贪婪地向门外张望。nsp nspnspnspnsp2 从前一直认为那扇门很大大得连风雨都推不动。那时门里只有爸爸妈妈、姐姐和玩具熊一本旧旧的连环画早就翻烂了一首催人如梦的童谣早就唱厌了一段关于公主与巫婆的故事早就听腻了……可门却关得那么严我出不去。只好经常站在窗前夏天看窗外的白鹭在云里钻来钻去心儿便也插上了翅膀飞出大门冬天用手在窗花上模仿各种野兽在雪地中的脚印每一串脚印都跳到了门外……懂事的时候我就试图接近那扇门有时间就与它培养感情跟它说话给它唱歌向它做鬼脸儿……可是不论我怎样讨好它都不理我它离我好远啊nsp nspnsp3 后来我可能是长大了在某年某月的某一天那扇门竟訇然地向我洞开了。我一下子仿佛置身于另一个清新的世界。跑呵跳呵朋友也多起来调皮的鸟溢香的花青翠的山幽蓝的湖还有伙伴的友情对知识的求索对异性的那种神秘而清纯的爱慕……排山倒海地向我堆来。穿越过一段时间的隧道我终于跨过了这扇既陌生而又熟悉的大门
。 nspnsp4 由小男孩迅速长成个小伙子这不能不算是大自然对自己的慷慨。那扇绚丽芬香的五彩门已经被丢在身后了喜欢在门前徘徊的我突然像失去了什么周围是一片空蒙寂寥于是便发现了自己的孤独。总想把甜蜜和痛苦都揉进梦里让一个清丽修长的身影夜夜光着脚熨干我潮湿的情绪总想把静谧和骚动都揉进指甲缝让一个绵软的笑时时眯着眼流入我荒凉的田野。nsp nspnspnspnsp 5这就是我所踏上的青春阶梯吗这样的年龄悄悄地来了这样的季节悄悄地来了谁也无法拒绝谁也无法回避。青春的门应该是属于诗的它不仅奔流着执著的血浆还燃烧着热情的生命。清晨我在它的轻唤中醒来夜晚我在他的抚慰中睡去仅仅是在短暂的瞬间我便迎来了青春之门我便告别了青春之门向人生的又一领域奋力攀登。仅仅只是在短短的路程中便留下了一生中最多最多的回忆……nsp nspnspnspnsp6 想停下来深情地沉湎一番怎奈行驶的船却没有铁锚想回过头去重温旧梦怎奈身后早已经没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过所以使命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。nsp nspnspnspnsp 7生命不是一张永远旋转的唱片青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事从冬说到夏又从绿说到黄步履是一个载着命运的轻舟由南驶向北又由近驶向远……你看到那阳光明媚、金色羽毛升起的地方矗立在歌吟里、掩映在诗词中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之门吗nsp nspnsp 8人生就像小姑娘跳方格一样无论愿不愿意都必须跨过这一扇又一扇庄严的大门。 问题1这篇抒情散文“青春之门”为题却从孩提生活入手有什么好处。2作者在抒发自己对青春的体悟时紧扣“迎来”和“告别”两个阶段交替组织材料抒发情感结合3nsp 4nsp 两段分析作者在这两阶段抒发的主要感受是什么3在第七段作者说“青春也不是一张永远不老的容颜”结合上下文说说这个比喻的含义和用意。

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13联系全文谈谈小说标题“玉米人”的含义。2分 ▲ 14品味文中两处画线句按要求答题。4分 1句中加点字好在哪里2分 一听我嘲笑他不会算账他沉下脸指着我庄严地说“卖给你生的那些要吃烤玉米的人要是不够吃了怎么办” ▲ 2理解下列句子的含义。2分 我愿意做这

晚夏时节玉米成熟了。街头做烤玉米生意的乡下人多了起来。 有一天在离我家很近的中山路上我遇见了一个卖玉米的人。他占据着很好的地段背靠着沃尔玛超市和工人文化宫在过街天桥下用一个铁皮箍起的炉子烤着玉米。玉米被竹签穿着一穗穗地横在炭 晚夏时节玉米成熟了。街头做烤玉米生意的乡下人多了起来。 有一天在离我家很近的中山路上我遇见了一个卖玉米的人。他占据着很好的地段背靠着沃尔玛超市和工人文化宫在过街天桥下用一个铁皮箍起的炉子烤着玉米。玉米被竹签穿着一穗穗地横在炭火上
。他似乎害了伤风不时地抽着鼻子。他的生意真不错烤好的玉米很快被路人买了去他便剥了新的玉米接着烤。在他旁边摊开着一个大网袋那里面装着至少上百穗的玉米。 我不爱吃烤玉米想买他几穗生的回家煮。我指着他烤着的玉米问“多少钱一穗 “一块五。”他转动着竹签头也不抬地说。 “我想买四穗。”我说。 他抬起头问了一句“你能吃四穗” “我要买生的回家去煮。”我说。 他抽着鼻子很干脆地说“不卖” 我以为他怕我跟他讲价于是安慰他说“我买生的也按一块五一穗的钱给你。” “那也不卖”他坚决地说。 这让我大惑不解。我开导他“你卖熟的才一块五而我买生的是一样的价省了你的炭火还省了你的力气你怎么算不过来帐” 一听我嘲笑他不会算账他沉下脸指着我庄严地说“卖给你生的那些要吃烤玉米的人要是不够吃了怎么办” 天哪竟然是这理由我心底里骂着他“蠢 货”掉头而去。到了中山路革街相交的路口我碰到了另一个烤玉米的人。这次我以熟玉米的价钱了顺利地买了几穗生玉米。摊主显然明白这买卖划得来很高兴他笑着对我说“好吃了再来啊。” 我提着生玉米走的时候又遇到了那个不卖给我玉米的人。我站定了shi wei性地晃悠着手中的玉米。他在招揽生意的时候看到了我也看到了那兜玉米他张大了嘴很惊恐的样子好像的提着的是一颗颗手雷。他别过身去连打了几个喷嚏然后回过头来接着烤他的玉米那么地安闲那么地从容
。 夏季过去了街上烤玉米的人都不见了。有一天路过天桥在苍茫的蓝色中我忽然想起了那个烤玉米的人想起了他清瘦而黧黑的脸以及他灵活地转动炭火上的玉米时的知足的神态。我忽然觉得他是一个身上洋溢着神灵之光的人。他为了一个信念或者说是一种责任拒绝唾手可得的利益他这种固执难道不可贵吗 我想好的写作者就应该像那个玉米人那样可以笨一点可以放弃一点现实的利益可以甘心承受坚持自己的信仰而带来的生意上可能的冷清。我愿意做这样一个玉米人守着自己的炉子守着炉子里心灵的炭火为那些爱我作品的读者哪怕是少数精心焙制食粮。 1联系全文谈谈小说标题“玉米人”的含义 2品味文中的两处划线句 按要求答题 1句中加点字好在哪里 一听我嘲笑他不会算账他沉下脸指着我庄严地说“买给你生的那些要吃烤玉米的人要是不够吃了怎么办” 2理解下列句子的含义。 我愿意做这样一个玉米人守着自己的炉子守着炉子中心灵的炭火为那些爱我作品的读者哪怕是少数精心培制食量。 展开

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答1公交车在急刹车时人由于惯性很容易摔倒一只手扣住公交车上悠悠荡荡的扶手身体的半径以手为圆心克服了惯性帮助人们化解了危险。 2“我”想起了自己在高考失利低迷想要轻生的晚上一个小女孩的话语给予我当时的警醒就像“扶手”一般帮助了当时即将倒在人生路上的

为生命找一个扶手我好不容易挤上公交车挤在人群中间。突然一个急刹车我差点被惯性摔倒回过身来刚想对司机发火司机却回过头来告诉我你差一个扶手。是吗我愣了一下继而才 为生命找一个扶手 我好不容易挤上公交车挤在人群中间。突然一个急刹车我差点被惯性摔倒回过身来刚想对司机发火司机却回过头来告诉我你差一个扶手。 是吗我愣了一下继而才感觉自己原来两手空空。平时上车人不多一只手扣住公交车上悠悠荡荡的扶手身体的半径以手为圆心所有的危险均被扶手化解。 不由得想起高考那年我仅差几分名落孙山想起含辛茹苦的父母我的心在一片平静的湖面上停留好久后便想投入其中。那是一个夜晚我记得有月光正当我在生命与死神的走廊内徘徊不定时一个小女孩路过我身边她的一句问话使我的生命得以延续至今她问我大哥哥你在看月亮吗湖里也有月亮的。 她的问话使我想起我尚在人间美丽的风景依然在陪伴着我自然界所有的恩宠在瞬间关联起来与我的生命进行了一次划时代的碰撞与磨合开始时仅是月光小女孩微笑的脸然后是大自然的鸟语花香随后是父母的召唤我听见了他们在远处焦急寻找我的声音他们不希望在湖里发现我他们只希望看到月光。 事后我没有将这种挣扎的过程告诉父母我只是在心底暗暗发誓对得起那晚的月光。小女孩的微笑与话语无疑给身逢绝地的我送了一个生命的扶手我抓紧它攀上悬崖前方夜正暗但依稀有星光。 其实所有的人在遭遇阴晴难定之事时他们最需要的就是一个帮助、一种慰藉
。但有时候生命的扶手不会自动降下来它需要我们细心寻找也许一个转身所有的沉重就会烟消云散
。 我相信所有的爱都会延续从一只手到另一只手…… 1公交车上的扶手是怎样为人们化解危险的 2由司机的话我想起了什么事用自己的语言概括出来。 3划线句子中两个扶手的含义有什么不同。这一题的划线句子有两句1你差一个扶手2但有时候生命的扶手不会自动降下来它需要我们细心寻找也许一个转身所有的沉重就会烟消云散。 4写出你对短文题目的了解 展开