什么是语言运用
这段文字却运用了比喻、排比等修辞手法化虚为实透过“火柴”“绿叶”“浪花”这些具体的事物再现了“诚信”的魅力从而点亮人们的心空激发人们对诚信的追求 。 恰当的使用修辞不仅可以增加文采还可以使语言富有思辩性和逻辑性 。使物我同在在观照 、体察万物的同时反观
学习“语言文字运用”专题时教师列举说明成语使用的注意事项。
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学习“语言文字运用”专题时教师列举说明成语使用的注意事项。下列语句中成语使用恰当的是 。A 、小强的动人事迹经过老师的大事渲染成了校园里的热门话题。B 、她初中是在普通学校上的虽然师出无名但今天却成了杰出人才 。C、高考语文考点繁杂在备考时我们要细大不捐逐一复习 、梳理切不可以怀着侥幸心理猜题押题。D 、想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄这就不得不令人另眼相看 。
语文教学如何落实语言文字运用
语言文字的运用始于语言文字的认知即语言形式中表达的价值观、情感 、内容等在文本中渗透的语言表达形式与语言知识文章围绕语文教学中学习语言文字的运用进行简要探讨 。
如何将学习语言文字运用落到实处
新课程标准也指出“语文是最重要的交际工具”“指导学生正确地理解和运用祖国语言丰富语言的积累使他们具有初步的听说读写能力”。但是纵观现在的语文课堂教学长期以来语文教学的主要重点都放在了培养学生阅读分析能力和对课文的理解上
法律语言的运用
法律文书对语言的运用有很高的要求即精练、准确 、朴实 、庄重。具体要求如下1表意精确解释单一。2文字精练言简意赅 。3文风朴实格调庄重。4语言规范语名规整。5褒贬恰切爱憎分明 。6语言诸忌竭力避免 。一忌用方言土语二忌用流氓黑话三忌用脏话。
语言文字运用18分 12下列各句中加点的成语使用恰当的一项是
C纵横捭阖指在政治外资上运用手段进行联合或分化此句用于修饰公路网不恰当 。D风微知著见到事情的苗头就能知道它的实质和发展趋势 。此处应用“无微不至” 。 思路点拨需注意以下几点逐字解释成语运用成语结构特点把握成语大意但要注意不能望文生义注意成语潜在的
语言文字运用18分 12下列各句中加点的成语使用恰当的一项是3分 A姜文的新影片一步之遥上映后尽管配音让很多观众感到不满但瑕不掩瑜它的故事 、布景和服装仍受到广泛好评 。 B寒冬腊月冰天雪地公园里几株腊梅的枝条上布满了花蕾含英咀华。 C近几年来花溪市为了发展经济非常重视道路建设现在已经形成了纵横捭阖 、四通八达的公路网。 D在期末备考中妈妈见微知著的关怀师长循循善诱的教导使我倍受感动和鼓舞 。