有位教育家说过“发展个人天赋的内在力量使其经过锻炼使人能尽其
B D
有位教育家说过“发展个人天赋的内在力量使其经过锻炼使人能尽其才能在社会上达到他应有的地位这就是教育的最终目的。”下列教育家关于教育目的的观点与题干观点一致的是 。A、涂尔干B 、卢梭C 、柏拉图D、孟子E、杜威
有位教育家说过“发展个人天赋的内在力量使其经过锻炼使人能尽其
B D E
有位教育家说过“发展个人天赋的内在力量使其经过锻炼使人能尽其才能在社会上达到他应有的地位这就是教育的目的 。”下列教育家关于教育目的的观点与题干观点一致的是 。A、涂尔干B 、卢梭C、柏拉图D、孟子E、罗杰斯
塑造阳光心态构造和谐人生
只要用心去做事情 用正能量去感染身边的人和事 那就是奉献 星星之火可以燎原
给我点信心 我要锻炼心里健康
般说理健康致理问题 、理障碍精神疾病三种情况 般理问题应接受理疏导主校理咨询室 或综合性医院理门诊进行理咨询现理障碍需要接受理 治疗药物治疗应该综合性医院理门诊或精神专科医院理门诊进行 治疗患精神疾病必须精神专科医院精神科门诊进行治疗精 神药物治疗主理问题、
怎样才能激发自己的斗志让自己充满信心愿意好好快乐的生活下去。
多想想那些关心你爱你的人以及你关心的人你就会有斗志与信心了
坚持经受集体活动的锻炼和经受失败的磨炼可以使我们。 多选
A 开阔眼界 B 增长才干 C 提高耐挫力 D 激发和巩固自信心
坚持经受集体活动的锻炼和经受失败的磨炼可以使我们 。 多选 A 开阔眼界B 增长才干C 提高耐挫力D 激发和巩固自信心
以丰富学生生活、陶冶情操、培养审美情趣、锻炼身体、表现乐观向上
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以丰富学生生活、陶冶情操、培养审美情趣 、锻炼身体 、表现乐观向上的精神、促进学生身心素质发展为目的的班级活动形式是 A 、体育活动B、科技活动C、文体活动D 、游艺活动