余光中乡愁
小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头 『乡愁』是余光中所写下的诗同样也是由杨弦演唱的民歌 。他是一首充满了无尽哀
乡愁余光中
你是要这首诗吗乡愁—余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头
远去的乡愁
作者把无形的乡愁比喻化为四种事物可见作者愁思之重 。诗人把乡愁比喻成邮票是诗人的关于小时候的记忆 。小小的邮票却寄托着深厚的感情和沉重的记忆。这样的比喻恰当有形象。诗人把乡愁比喻成船票是诗人对于自己成年后人生的一段记忆诗人在其中有许多辛酸的记忆和故事
余光中 乡愁
1 小时候长大后后来现在 2 祖国祖国统一思乡
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 1诗中写了 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 1诗中写了四个情景他们是 2作者将对 的思念融于此诗中深切的表达了 的强烈欲望抒发作者的 之情 展开
乡愁余光中
去百度文库查看完整内容 内容来自用户精品教育 乡愁 教学目的 1 、培养学生鉴赏诗歌的能力进而对诗歌作出正确的评价。 2、通过对诗歌层次的分析体会作品的结构美通过对诗歌词语的分析感受作品的语言美160通过对诗歌深情的朗诵欣赏作品的音乐美通过对诗歌线索的分
闰土故乡
C 解析第一步判断题干词语间逻辑关系 。闰土是鲁迅作品故乡中的人物二者为文学人物与文学作品的对应关系 。第二步判断选项词语间逻辑关系。A项婴宁是蒲松龄作品聊斋志异中的人物与世说新语无明显逻辑关系与题干逻辑关系不一致排除B项田晓霞是路遥作品
闰土故乡A、婴宁世说新语B、田晓霞人生C 、王利发茶馆D 、高觉民激流三部曲