1.引述的方式2.承上启下,即简练解释“勤”,同时引出下文分论点.3.勤出成果;勤出智慧.4.举例论证方法;5个典型事例.5.起总结作用.画线:“这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝... 1.引述的方式2.承上启下,即简练解释“勤”,同时引出下文分论点.3.勤出成果;勤出智慧.4.举例论证方法;5个典型事例.5.起总结作用.画线:“这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝...
陈景润一生埋头研究,他的时间除了睡觉几乎都是在研究数学,他惜时如金,不舍得把时间花在个人卫生上,所以他的个人卫生不好。 他从小就很少跟别人说话,所以他不善于表达... 陈景润一生埋头研究,他的时间除了睡觉几乎都是在研究数学,他惜时如金,不舍得把时间花在个人卫生上,所以他的个人卫生不好。 他从小就很少跟别人说话,所以他不善于表达... 他从小就很少跟别人说话,所以他不善于表达。他40多岁的时候,他证明的“1+2”得到世界的认可,这时他就出名了,各界媒体纷纷来采访他,许多学校也邀请他去演讲,这样就充... 他40多...
1,本文中心论点“学业的精深造诣来源于勤”,通过引用俗语和唐代韩愈的话提出论点的. 3 、不能换. 因为四个“勤于”是一个由浅入深的认识规律. 4 、,本文先通过俗语和唐代韩愈... 1,本文中心论点“学业的精深造诣来源于勤”,通过引用俗语和唐代韩愈的话提出论点的. 3 、不能换. 因为四个“勤于”是一个由浅入深的认识规律. 4、,本文先通过俗语和唐代韩愈... 3、不能换. 因为四个“勤于”是一个由浅入深的认识规律. 4 、,本文先通过俗语和唐代韩愈的话引出中心论点“学业的精深造诣来源于...
德国数学家哥德巴赫(C.Goldbach,1690-1764)于1742年6月7日在给大数学家欧拉的信中提出,是不是所有的大于2的偶数,都可以表示为两个素数的和?同年6月30日,欧拉在回信中认为这... 同年6月30日,欧拉在回信中认为这个猜想可能是真的,但他无法证明。正因为如此,这个命题,称之为哥德巴赫猜想 。 现在,哥德巴赫猜想的一般提法是:每个大于等于6的偶数,都可表... 正因为如此,这个命题,称之为哥德巴赫猜想 。 现在,哥德巴赫猜想的一般提法是:每个大于等于6的偶数,都可表示为两个奇素数之和;每个大于等于9的奇数,都可表示为三个...
1. 约翰·F·肯尼迪 美国历史上最有影响力的总统之一,约翰·F·肯尼迪就是一位双子座。他以其高超的演讲技巧和灵活的思维能力,在其短暂的总统生涯中取得了非凡的成就和声... 中文名:朱迪·嘉兰 外文名:Judy Garland 别名:朱迪·加兰、朱迪·嘉伦 丢勒,瓦格纳,劳伦斯·奥利弗,柯南道尔,陈景润,鲍勃·迪伦,罗伦兹,维多利亚女王,肖霍洛夫 ... 1963年11月,在得克萨斯州达拉斯市遇刺身亡。 作为阿波罗计划的主要负责人,他得以入选影响人类历史进程的100名人排行榜,因为这个计划是人类一个重要的里程碑 。 在19601月宣布竞...
1.第3段的论点是_勤出智慧.____运用的论据属于___事实_____论据,运用的论证方法是____举例论证法___2.第3段列举了两个论据,如果删掉一个好不好?为什么?不好,两个论据表明人... 1.第3段的论点是_勤出智慧.____运用的论据属于___事实_____论据,运用的论证方法是____举例论证法___2.第3段列举了两个论据,如果删掉一个好不好?为什么?不好,两个论据表明人...
“哥德巴赫猜想”这一200多年悬而未决的世界级数学难题,曾吸引了各国成千上万位数学家的注意,而真正能对这一难题提出挑战的人却很少.陈景润在高中时代,就听老师极富哲理地... “哥德巴赫猜想”这一200多年悬而未决的世界级数学难题,曾吸引了各国成千上万位数学家的注意,而真正能对这一难题提出挑战的人却很少.陈景润在高中时代,就听老师极富哲理地...
陈姓是一个在我国各地都均有深远分布的大姓,在我国的历史中陈姓的名人是数不胜数的,不过在这里我们就不去说那么多历史中的陈姓名人了,因为我个人对近代史比较熟悉的原因... 最聪明的陈——陈景润 陈景润是我国著名的数学家。人们都说,数学学习得好的孩子聪明,那数学家岂不是超级聪明!“陈氏定理”大家可有印象?任何一个充分大的偶数都可以... 他是一个对我国的历史有着重大影响的人物,镰刀锤子团体的创始人之一 。他创办的《新青年》也有着巨大的影响力,是当时的青年朋友的良师益友 。 最博学的陈——陈寅恪 陈寅....
鲁迅先生提到的爱因斯坦就是提出相对论的伟大科学家,因为爱因斯坦1922年躲避谋杀威胁异国演讲,在去日本讲学的往返途中曾两次在上海短暂停留 鲁迅先生提到的爱因斯坦就是提出相对论的伟大科学家,因为爱因斯坦1922年躲避谋杀威胁异国演讲,在去日本讲学的往返途中曾两次在上海短暂停留
1.中心论点:学业的精深造诣来源于勤;作者是通过开篇引用俗话、名言提出中心论点的 。 2.德摩斯梯尼不气不馁,坚持练习演说,成为演说家;陈正之不懒不怠,勤学苦练,成为博学之... 1.中心论点:学业的精深造诣来源于勤;作者是通过开篇引用俗话 、名言提出中心论点的 。 2.德摩斯梯尼不气不馁,坚持练习演说,成为演说家;陈正之不懒不怠,勤学苦练,成为博学之...