鸟梁实秋阅读答案
1第一段只有三个字“我爱鸟。”独句成段它在全文中有什么作用 答开启下文定下感情基调 。 2第二段写的是什么鸟表达了作者什么感情 答失去自由的鸟 。表达了作者对鸟的同情和对玩鸟者的反感、不满 。 3分别概括第三、四段的内容。 答第三段写鸟的叫声第四段写鸟
答案、急
鸟阅读答案
1令人触目惊心的笼中鸟令人喜悦的鸟令人憎恶的鸟令人悲苦的鸟 2反衬 手法作用是用笼中鸟寒鸦和鸱枭来反衬生活在自由的天地中那些好鸟的可爱同时突出地表 达了作者不满于像囚禁似的笼养鸟的做法 大意对即可 3作者希望建立自由平等幸福美 好没有强权没有欺压没有
树上的那只鸟阅读答案
问题呢
夜晚一位父亲和他的儿子在院子里散步 。儿子已大学毕业在外地工作好不容易回一趟家 。 父子俩坐在一棵大树下父亲指着树枝上一只鸟问“儿子那是什么” “一只乌鸦 。” “是什么”父亲的耳朵近来有点背了 。 “一只乌鸦”儿子回答的声音比第一次大他以为父亲刚才没听清楚 。 “你说什么”父亲又问道 。 “是只乌鸦” “儿子那是什么” “爸爸那是只乌鸦听到没有是只乌———鸦”儿子已经变得不耐烦了 。 父亲听到儿子的回答后没有说一句话 。过了一会儿他突然站起身慢吞吞地走进屋里。几分钟后父亲坐回到儿子身边手里多了一个发黄的笔记本。 儿子好奇地看着父亲翻动着本子他不知道那是他父亲的日记本上面记载着父亲日常生活的点点滴滴 。父亲翻到25年前的一页然后开始读出声来 “今天我带着乖儿子到院子里走了走 。我俩坐下后儿子看见树枝上停着一只鸟问我‘爸爸那是什么呀’我告诉他那是只乌鸦。过了一会儿儿子又问我那只鸟我说那是只乌鸦…… “儿子反复地问那只鸟的名字一共问了25次每次我都耐心地重复一遍。很高兴能有这样的机会我知道儿子很好奇希望他能记住那只鸟的名字 。” 当父亲读完这页日记后儿子已经泪流满面了 。“爸爸你让我一下子懂得了许多原谅我吧” 父亲伸手紧紧抱住自己的儿子布满皱纹的脸上有了一丝笑容。 1、根据短文内容填空。 25年前一样的话父亲重复了还感到因为他知道希望25年后一样的话儿子重复了却感到两相对比让我们深刻地感受到 2、儿子为什么会"泪流满面" 3、他"一下子懂了很多"他懂得了哪些
树上的那只鸟 阅读
当父亲读完这页日记后儿子已经泪流满面了 。quot爸爸你让我一下子懂得了许多原谅我吧quot 儿子已经变得有点不耐烦了 。 父亲伸手紧紧的抱住自己的儿子而满皱纹的脸上有了一丝笑容。 父亲听到儿子的回答后没有说一句话 。过了一会儿他突然站起身慢吞吞地走进屋
夜晚一位父亲和他的儿子在院子里散步儿子已大学毕业在外地工作好不容易回一趟家 。 父子俩在一棵大树下父亲指着树枝上一只鸟问quot儿子那是什么quot quot一只乌鸦。quot quot是什么quot父亲的耳朵近来有点背了 。 quot一只乌鸦quot儿子回答的声音比第一次大他以为父亲刚才没听清楚 。 quot你说什么quot父亲又问道。 quot是只乌鸦quot quot儿子那是什么quot quot爸爸那是只乌鸦听到没有是只乌鸦quot儿子已经变得有点不耐烦了。 父亲听到儿子的回答后没有说一句话。过了一会儿他突然站起身慢吞吞地走进屋里 。几分钟后父亲坐回到儿子身边手里多了一个发黄的笔记本 。 儿子好奇的看着父亲翻动着本子他不知道那是他父亲的日记本上面记载着父亲日常生活的点点滴滴。父亲翻到25年前的一页然后开始读出声来 quot今天我带着乖儿子到院子里走了走。我俩坐下后儿子看见树枝上停着一只鸟问我quot爸爸那是什么呀quot我告诉儿子那是只乌鸦 。过了一会儿儿子又问我那只鸟我说那是只乌鸦……quot quot儿子反复地问那只鸟的名字一共问了25次每次我都耐心的重复一遍 。很高兴能有这样的机会我知道儿子很好奇希望他能记住那只鸟的名字……quot 当父亲读完这页日记后儿子已经泪流满面了。quot爸爸你让我一下子懂得了许多原谅我吧quot 父亲伸手紧紧的抱住自己的儿子而满皱纹的脸上有了一丝笑容。 1这篇小小说突出的特点就是运用对比的手法 。请从文中举出两例。 答① 。 ②。
≪树上的那只鸟≫阅读答案
不要等到失去才知道自己做错了什么 3小的时候遇到作业不会做爸爸妈妈总是耐心教导我帮我找出正确答案现在爸爸妈妈年纪大了很多新的东西不会摸索比如电脑要求做子女的帮忙教导时我却总觉得烦不情愿通过这篇文章我要对他们 是我不懂事亲人之间应该相互理解关爱我
鸟语 阅读答案
1下面这段话好不好为什么2下面这个句子写出你的感受 。3“有鸟语引路写了那三件事4仿照例句写一句话 5做这写鸟语怎样情怀6阅读下面的连接材料谈谈你的感悟。三段材料别忘了对好题别能差了 。 31分一8不好。“射出”写出了云雀的机灵 、轻捷